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13.马体细胞中有64个染色体,驴体细胞中有62个染色体.母马和公驴交配,生的是骡子.一般情况下,骡子不会生育,主要原因是(  )
A.骡无性别的区分
B.骡的性腺不发育
C.骡体细胞中有染色体63条,无法联会配对
D.骡是单倍体

分析 马产生的配子中含有32条染色体,驴产生的配子中含有31条染色体,所以骡子体中有63条染色体.

解答 解:骡体内的63条染色体有32条来自于马,31来自于驴,因此这63条染色体中没有同源染色体,因此骡不能进行正常的减数分裂,不能产生生殖细胞,因此无生殖能力.
故选:C.

点评 解答本题的关键是理解产生配子过程需要同源染色体能正常联会.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届湖南高三高考冲刺压轴卷(三)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生物学实验的叙述,正确的是

A. 探究温度对酶活性的影响时,最好用H2O2作实验底物

B. 在观察植物细胞质壁分离及复原实验时,可用根尖分生区作为实验材料

C. 在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行分离,扩散速度最快的是胡萝卜素

D. 在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“低温诱导染色体加倍”两个实验中盐酸的作用相同

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都石室中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

关于染色质和染色体的叙述错误的是( )

A.染色体和染色质的主要化学成分都是DNA和蛋白质

B.真核生物的所有活细胞均有染色体

C.染色体、染色质是同一种物质在不同时期的两种形态

D.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的有(  )
①子一代产生的不同类型配子的比例     ②子二代的性状分离比 
③子一代测交后代性状分离比          ④子一代产生的雌、雄配子比例 
⑤子一代产生的不同类型的雌配子比例   ⑥子一代产生的不同类型的雄配子比例.
A.①②④⑤⑥B.①③⑤⑥C.①③④⑤D.①③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于遗传物质的说法正确的是(  )
A.格里菲思认为加热杀死的S型细菌的DNA是转化因子
B.豌豆细胞内既有DNA,也有RNA,但是DNA是豌豆的主要遗传物质
C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质是RNA
D.酶母菌的遗传物质主要分布在染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图为细胞分裂过程示意图,据图分析可得出(  )
A.图中L点→M点所示过程为受精作用
B.在细胞分裂过程中,细胞体积明显增大的时期是OP段
C.若在A点将核DNA带上同位素标记,则在GH段可检测到有放射性的脱氧核苷酸链占50%
D.在图中的GH段和OP段,细胞中含有的染色体组数是相等的

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于变异的叙述中,正确的是(  )
A.某植物经X射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生
B.用秋水仙素处理单倍体幼苗,得到的个体不一定是二倍体
C.发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异
D.高茎豌豆自交后代出现性状分离的过程中发生了基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.根据“生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定”实验,回答以下问题:
(1)实验原理是根据生物组织中的有机物与某些化学试剂所产生的颜色反应,鉴定生物组织中某种有机物的存在.
(2)鉴定成熟梨果内存在还原性糖所用到的试剂是斐林试剂,该试剂与细胞内可溶性糖中的还原性糖如葡萄糖发生反应,形成砖红色色沉淀.
(3)鉴定花生子叶中存在脂肪,所用到的试剂是苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液);若用物理方法鉴定脂肪的存在,请叙述鉴定的方法:烘烤花生后,把子叶放在白纸上用手指挤压,白纸上会出现透明的油渍,说明子叶中含有脂肪.
(4)鉴定黄豆组织中存在蛋白质时,先向试管内注入2mL黄豆组织样液;然后向试管内加入2mL双缩脲试剂A,摇匀;再向试管内加入3-4滴双缩脲试剂B,摇匀.为什么只加3~4滴双缩脲试剂B而不能过量?过量B试剂会遮挡显色效果.
(5)鉴定蛋清组织中存在蛋白质时,为何要充分稀释?如果蛋清液稀释不够,与双缩脲试剂发生反应后会黏固在试管内壁上,使反应不容易彻底,并且试管也不容易涮洗干净.
(6)做鉴定可溶性还原糖和蛋白质的实验时,在鉴定前,可以留出一部分样液,以与鉴定后样液的颜色变化.作对比之用,这样会增强说服力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于结核杆菌和艾滋病病毒HIV的叙述正确的是(  )
A.在高倍镜下可观察到结核杆菌的遗传物质分布于细胞核内
B.结核杆菌结构比HIV复杂,属于原核生物
C.HIV感染人体后会破坏所有人体细胞而致人死亡
D.为了获得大量的HIV进行研究,可以在体外用普通培养基进行培养

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