A. | 细胞分泌的激素传递 | |
B. | 花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别 | |
C. | 花粉和柱头细胞间的胞间连丝 | |
D. | 神经细胞之间的识别 |
分析 细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流.
解答 解:花粉和柱头细胞的细胞膜含有特定的信号分子和受体,这样可以使在植物的柱头上,只有同种植物的花粉可以萌发,保证了物种的正常延续.
故选:B.
点评 本题考查的是细胞间的信息交流,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用平板划线法可对细菌进行计数 | |
B. | 以石油为唯一碳源的培养基可用于筛选 | |
C. | 目的菌不能利用无机碳源合成有机物 | |
D. | 稀释土壤时需在火焰旁的目的是防杂菌污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 紫花:红花:白花=9:3:4 | B. | 紫花:白花=1:1 | ||
C. | 紫花:白花=9:7 | D. | 紫花:红花:白花=9:6:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 选择性的物质转运通常伴随能量的消耗 | |
B. | 完成细胞间的信息传递需要① | |
C. | ②和③是可以运动的 | |
D. | 箭头表示某种物质被转运至细胞内 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小麦根尖分生区的细胞中可以进行①~④的全部过程 | |
B. | 细胞持续伴随着“光能→…→热能”的转换 | |
C. | 过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成 | |
D. | 参与过程③的[H]可以来自于过程④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输 | |
B. | 用纤维素酶和果胶酶可除去大肠杆菌细胞壁获得原生质体 | |
C. | 脂肪是一种很“经济”的储备能源,因它是非极性化合物,可以无水的形式储存在体内 | |
D. | 细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶,细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米种子萌发长成新植株 | |
B. | 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 | |
C. | 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 | |
D. | 小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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