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4.春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易粘附到其他植物的柱头上,但这些花粉不能萌发,而同种植物的花粉可以萌发,这依赖于(  )
A.细胞分泌的激素传递
B.花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别
C.花粉和柱头细胞间的胞间连丝
D.神经细胞之间的识别

分析 细胞膜的功能:1、将细胞与外界环境分开;2、控制物质进出细胞;3、进行细胞间的物质交流.
细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1.相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞←→细胞,如精子和卵细胞之间的识别和结合.2.相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息.即细胞←通道→细胞.如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流.3.通过体液的作用来完成的间接交流.

解答 解:花粉和柱头细胞的细胞膜含有特定的信号分子和受体,这样可以使在植物的柱头上,只有同种植物的花粉可以萌发,保证了物种的正常延续.
故选:B.

点评 本题考查的是细胞间的信息交流,意在考查学生分析问题和解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

14.真核生物细胞中的遗传物质都是DNA,病毒中的遗传物质都是RNA.×(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某实验小组欲从被石油污染过的土壤中筛选出能分解石油的细菌,下列操作中错误的是(  )
A.利用平板划线法可对细菌进行计数
B.以石油为唯一碳源的培养基可用于筛选
C.目的菌不能利用无机碳源合成有机物
D.稀释土壤时需在火焰旁的目的是防杂菌污染

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.已知某种植物紫色和红色色素形成的生物化学途径是:

合成了红色中间产物开红花,合成了紫色物质开紫花,否则开白花.A(a)基因和B(b)基因分别位于两对同源染色体上,基因型为AaBb的植株自交,子一代植株的表现型及比例为(  )
A.紫花:红花:白花=9:3:4B.紫花:白花=1:1
C.紫花:白花=9:7D.紫花:红花:白花=9:6:1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图为细胞膜的分子结构模式图,关于其结构和功能的描述中错误的是(  )
A.选择性的物质转运通常伴随能量的消耗
B.完成细胞间的信息传递需要①
C.②和③是可以运动的
D.箭头表示某种物质被转运至细胞内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图表示适宜光照条件下某高等植物的一个细胞内发生的部分生理过程,分析正确的是(  )
A.小麦根尖分生区的细胞中可以进行①~④的全部过程
B.细胞持续伴随着“光能→…→热能”的转换
C.过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成
D.参与过程③的[H]可以来自于过程④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于组成细胞或生物体的有机物的描述中,不正确的是(  )
A.胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输
B.用纤维素酶和果胶酶可除去大肠杆菌细胞壁获得原生质体
C.脂肪是一种很“经济”的储备能源,因它是非极性化合物,可以无水的形式储存在体内
D.细胞核内的核酸可能含有尿嘧啶,细胞质中的核酸可能含有胸腺嘧啶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是(  )
A.玉米种子萌发长成新植株
B.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株
C.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞
D.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.回答下列有关动物细胞培养的问题:
(1)在动物细胞培养过程中,当贴壁细胞分裂生长到细胞表面相互接触时,细胞会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制.此时,瓶壁上形成单层细胞,这种单层培养法的出现,对细胞培养的发展起了很大的推动作用.
(2)随着细胞传代次数的增多,绝大部分细胞分裂停止,但极少数细胞克服细胞寿命的自然极限,获得不死性,朝着等同于癌细胞的方向发展,该种细胞由于细胞膜上糖蛋白减少,导致细胞间的黏着性降低
(3)在动物细胞体外培养过程中,一般要满足四个方面的条件:无菌、无毒的环境、营养、温度和pH和气体环境,其中在培养液中添加抗生素,以防培养过程中的污染;由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚,故在使用合成培养基时,通常需加入血清、血浆等天然成分;气体环境主要是提供细胞所需的O2和CO2,其中O2的作用是提供细胞进行有氧呼吸,CO2的作用是维持培养液的pH.
(4)动物细胞培养可用于检测某种物质的毒性大小,若用被检测物质培养的细胞与对照组相比,发生变异的细胞数目所占的百分比大,则该物质的毒性大,判断的依据是物质的毒性越大,越容易导致细胞发生变异.

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