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8.如图表示细胞增殖的一个细胞周期(按顺时针方向).下殓叙述不正确的是(  )
A.基因复制可发生在A时期,但不发生在B时期
B.基因重组不发生在A时期,也不发生在B时期
C.人工诱变育种指利用物理因素或化学因素来处理生物,可作用于A时期
D.人工诱导多倍体常用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗,作用于A时期

分析 细胞周期是指连续分裂的细胞,从一次分裂完成始至下一次细胞分裂完成为止,称为一个细胞周期,包括分裂间期和分裂期,分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成;图中,A是分裂间期,B是分裂期,分裂期又分为前期、中期、后期、末期.

解答 解:A、A是细胞分裂间期,因此DNA分子在A期进行复制,A正确;
B、基因重组发生在减数分裂过程中,有丝分裂无基因重组,减数分裂没有细胞周期,B正确;
C、人工诱变的原理是基因突变,发生在DNA复制时,因此物理因素或化学因素来处理生物,可作用于A时期,C正确;
D、人工诱导多倍体,秋水仙素的作用是抑制纺锤体形成,纺锤体形成于前期,因此作用在B时期,D错误.
故选:D.

点评 本题的知识点是细胞周期的概念和各个时期的特点,基因重组、基因突变发生的时间,秋水仙素的作用机理,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系形成知识网络,并应用相关知识通过分析、比较综合解答问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.在实验步骤中,需用清水冲洗或漂洗以洗去药液的实验是(  )
①探究酵母菌的呼吸方式           ②观察植物根尖细胞的有丝分裂
③观察DNA、RNA在细胞中的分布     ④叶绿体色素的提取和分离.
A.②③B.②④C.①③D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于孟德尔遗传实验的叙述,不正确的是 (  )
A.孟德尔一对相对性状的遗传实验中,利用先杂交再测交的方法发现问题并提出假说
B.孟德尔一对相对性状的遗传实验中,F1中出现的性状是显性性状
C.孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F1测交后代的表现型比例是1:1:1:1
D.孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F2中出现的重组性状类型占$\frac{3}{8}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.己知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,某次杂交结果如下所示.下列哪种检验方法和结果可以确定白眼是由X染色体上的隐性基因控制的性状(  )
A.上述图示即可说明,不必再进行杂交实验
B.子代红眼雄果蝇与白眼雌果蝇杂交,其后代雄果蝇全是白眼,雌果蝇全是红眼
C.子代红眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交,其后代红眼和白眼之比是3﹕l
D.子代红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,其后代性状分离比是1﹕1﹕1﹕1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.若甲酵母菌进行无氧呼吸,乙酵母菌进行有氧呼吸,它们消耗等量的葡萄糖,则甲、乙酵母菌产生的二氧化碳的量之比理论上是(  )
A.3:1B.2:1C.1:3D.1:6

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.利用航天搭载的种子已培育出水稻、小麦、青椒、番茄等植物的新品种.其中航育1号水稻新品种平均株高降低14厘米,生长期缩短13天,增产5%至10%,取得良好的经济效益.这是(  )
A.基因突变的结果B.染色体数目改变的结果
C.基因重组的结果D.染色体结构改变的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.以下现象属于生态系统行为信息的是(  )
A.蝙蝠的“回声定位”B.雄鸟的“求偶炫耀”
C.花朵鲜艳的色彩D.萤火虫发出的荧光

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图.据图回答问题

(1)①过程采用了那种细胞工程的技术:植物组织培养.该技术利用了植物细胞具有全能型的原理.该技术需要经历脱分化阶段和再分化阶段.
(2)植株A、B为二倍体,植株C属于单倍体.
(3)获得植株B的育种方法具有明显缩短育种年限的优点.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

18.以下有关生物技术实践的叙述中,正确的是(  )
A.在大肠杆菌的分离和培养实验中,划线后盖好培养皿,须将培养皿倒置培养
B.采用小火间断加热的方法,防止海藻酸钠发生焦糊
C.用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中,每隔12小时左右将瓶盖拧松一次,其目的是向瓶中通气,以保证微生物的发酵
D.可以用稀释涂布平板法来测定某土壤溶液活菌数目

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