A. | 黄斑是隐性性状 | |
B. | 甲实验中,F1黑斑蛇的基因型与亲本黑斑蛇相同 | |
C. | 所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇 | |
D. | 乙实验中,F2黑斑蛇的基因型与亲本黑斑蛇相同 |
分析 根据题意和图示分析可知:乙:F1黑斑蛇×F1黑斑蛇的后代出现了黄斑蛇,说明黑斑对黄斑为显性.设黑斑基因为A,则黄斑基因为a.根据甲:P黑斑蛇×黄斑蛇的后代F1黑斑蛇、黄斑蛇可知:亲本的基因型为Aa×aa,F1为Aa和aa;乙:F1黑斑蛇×F1黑斑蛇的后代F2为黑斑蛇、黄斑蛇,则F1黑斑蛇都为Aa,F2黑斑蛇为AA和Aa、黄斑蛇为aa.
解答 解:A、黄斑是隐性性状,A正确;
B、甲实验中,F1黑斑蛇基因型与亲本黑斑蛇基因型相同,都是杂合体,B正确;
C、由于黑斑蛇是显性性状,所以所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇,C正确;
D、乙实验中,F2黑斑蛇基因型(AA和Aa)与亲本黑斑蛇基因型(Aa)不完全相同,D错误.
故选:D.
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 第一层 | B. | 第二层 | C. | 第三层 | D. | 第四层 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省天水市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015•银川校级一模)回答下列相关问题
(1)全球气候变暖(即温室效应)是由于以 为主的温室气体增多,而导致这一气体增多的原因主要是由人类自身的活动引起的:一方面是由于现代工业的迅速发展,人类大量利用燃烧煤炭、石油等化学燃料,导致温室气体短期内大量排放,打破了生物圈中 ;另一方面是人类大面积的砍伐森林,使得吸收这一气体的植物大为减少.
(2)如图是与该温室气体有关的碳循环示意图,其中“→”表示碳的流动方向,请回答:
①写出图中含有的食物链(用字母表示) .
若生产者有8000kg,位于第三营养级的生物最多可增重 kg.
②为了减少温室气体的含量,有效措施之一是加大图中 的途径(用图中字母和箭头表示).
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在稻田生态系统中,种间关系只有捕食一种 | |
B. | 稻田生态系统属于农田生态系统,不属于湿地生态系统 | |
C. | 若发现稻田中某杂草具有药用价值,则说明生物多样性具有间接使用价值 | |
D. | 发展生态农业的优点是可以实现能量的多级利用和物质循环再生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙均为红色 | B. | 甲为红色、乙为绿色 | ||
C. | 甲、乙均为绿色 | D. | 甲为绿色、乙为红色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验目的 | 实验材料 | 所用试剂 |
① | 植物组织中还原性糖的鉴定 | 西瓜汁 | 斐林试剂 |
② | 植物细胞中脂肪的鉴定 | 花生子叶 | 酒精、苏丹Ⅲ染液 |
③ | 生物组织中蛋白质的鉴定 | 血浆 | 双缩脲试剂 |
④ | 探究温度对酶活性的影响 | 淀粉、淀粉酶 | 斐林试剂 |
⑤ | 探究酵母菌的呼吸方式 | 酵母菌、葡萄糖溶液 | 澄清石灰水、重铬酸钾 |
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