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    【题目】下列配子的产生与减数第一次分裂后期染色体的异常行为密切相关的是

    A．基因型为DD的个体产生D、d的配子

    B．基因型为AaBb的个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子

    C．基因型为XaY的雄性个体产生XaY的异常精子

    D．基因型为XBXb的雌性个体产生XBXB的异常卵细胞

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：基因型为DD的个体产生D、d的配子，是基因突变的结果；基因型为AaBb的个体产生AB、Ab、aB、ab四种配子是非同源染色体上的非等位基因自由组合产生的；Xa与Y是一对同源染色体，在减数分裂后期应该分离进入不同有配子中去；基因型为XBXb的雌性个体在减数第二次分裂异常时可产生XBXB的卵细胞。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞质和细胞质基质的叙述，错误的是

    A. 人体细胞的细胞质中都有多种细胞器

    B. 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所

    C. 同种生物不同个体细胞的细胞质基质的成分是不完全相同的

    D. 细胞质基质由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、核苷酸和多种酶等组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆的高茎于矮茎是由一对等位基因D和d控制的相对性状。某生物兴趣小组用纯合的高茎豌豆和矮茎豌豆做了如下图所示的杂交实验，请据图回答：

    P

    高茎豌豆

    ×

    矮茎豌豆

    F1

    高茎豌豆

    F2

    高茎豌豆

    矮茎豌豆

    3

    ：

    1

    （1）据图推知，豌豆的高茎为___________性状。

    （2）F2中高茎豌豆的基因型为___________或___________，其中纯合子的概率为__________。

    （3）F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎豌豆和矮茎豌豆，这种现象叫作___________________。

    （4）若F1高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，子代中高茎豌豆与矮茎豌豆的数量比接近于___________，这一杂交组合相当于一对相对性状的_____________实验。

    （5）在“性状分离比的模拟”实验中，两个彩球的组合代表_____________（填“基因型”或“表现型”）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示在一个10mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化．关于酵母细胞数量的叙述，正确的是（ ）
    A.种内竞争导致初始阶段增长缓慢
    B.可用数学模型Nt=N0λt表示
    C.可用取样器取样法计数
    D.K值约为120000个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】离体的胡萝b韧皮部细胞经过组织培养成完整植株，这说明植物细胞具有（ ）

    A. 多样性 B. 专一性 C. 全能性 D. 稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列环境中的生物属于种群的是

    A. 一座山上所有的蛇

    B. —条河里所有的鱼

    C. 一个蜂巢里所有的蜜蜂

    D. 一个公园里所有的花卉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1表示某种群在单位时间内，出生量、死亡量和种群密度的关系，据图回答相关问题：
    （1）K值又称为环境容纳量，是指在的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量．
    （2）该种群密度为时，可以获得最大的可持续产量；随着种群密度逐渐增大，该种群增长率的变化趋势是；自然条件下，该种群的种群密度（可能/不可能）超过K值．
    （3）在如图2所示空白坐标上，画出该种群的出生率、死亡率和种群密度的关系．（要求K点以后也要画出）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鼠的胚胎发育过程中，指间是有蹼存在的，但生出的幼鼠指间无蹼，这些蹼消失的原因是

    A．细胞分裂B．细胞分化

    C．细胞凋亡D．细胞癌变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图．据图判断，正确的是（　　）
    A.甲、乙、丙细胞所处时期均易发生基因突变
    B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组
    C.1与2或1与4的片段交换，均属于基因重组
    D.丙细胞不能进行基因重组

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