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【题目】分析下面图解,判断以下哪一项不是精子、卵细胞发生的区别(  )

A.初级精母细胞、初级卵母细胞的形成时间

B.MⅠ和MⅡ的时间连续性

C.成熟生殖细胞是否经过变形

D.成熟生殖细胞中染色体的数目

【答案】D

【解析】

哺乳动物精子和卵子发生的不同点:

1)精子的减数两次分裂是连续的,场所唯一(MⅠ和MⅡ的场所都是睾丸);而卵子的两次分裂是不连续的,场所不唯一。(MⅠ场所在卵巢,MⅡ场所在输卵管中);

2)精子和卵子发生的时间不同:精子的发生是从初情期一直到生殖机能衰退;多数哺乳动物卵子的形成和在卵巢内的贮备是胎儿出生前完成的;MⅠ是在雌性动物排卵前后完成的,MⅡ是在受精过程中完成的;

3)精子的形成过程需要变形;卵细胞的形成过程不需要变形。

A、初级精母细胞和初级卵母细胞的形成时间不同,A正确;

B、精子形成过程中,MI和MII在时间上是连续的,而卵细胞形成过程中,MI和MII在时间上不是连续的,B正确;

C、精子的形成过程需要变形,卵细胞的形成过程不需要变形,C正确;

D、精子和卵细胞中的染色体数目相同,都是体细胞的一半,D错误。

故选:D。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】氨基丁酸作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视.其作用机理如下图所示。请回答下列有关问题:

1)氨基丁酸在突触前神经细胞内合成后,可能需要经_______才能与突触小体膜(突触前膜)融合并分泌出去。当兴奋抵达神经末梢时氨基丁酸释放,并与位于图中突触后膜上的____________结合后,通道开启,使氯离子内流,从而抑制突触后神经细胞 ____________(填“静息、电位”或“动作电位”)的产生。

2)人体注射麻醉剂后,麻醉剂起到了与____ ( 填物质名称)一样的功能,从而可 ____________(填缩短或延长)氯离子通道打开的持续时间,产生麻醉效果。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是人体某组织内环境示意图。A、B、C是液体,1、2是不同的结构,3是组织细胞。以下叙述中正确的是

A. 花粉过敏会引起A增多

B. 2处细胞直接的内环境为B

C. 机体新陈代谢主要在C中进行

D. A中的O2进入3中被利用至少要通过5层生物膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现,当果蝇的一条常染色体上的隐性基因t纯合时,雌蝇即转化为不育的雄蝇。现将基因t位点杂合的雌蝇与纯合隐性雄蝇作为亲本杂交,则理论上性别比例(♂∶♀)是(

A.97B.31C.133D.115

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】应用生物工程技术培育人们需要的生物新品种或新产品,提高了经济效益。下图表示培育生物新品种的过程,请据图判断下列叙述中正确的是(

A.图中过程需要的工具酶是限制酶、DNA 连接酶和载体

B.图中过程需要的培养基中只需加入无机营养和植物激素

C. prG 导入细胞,则是浆细胞

D.要检测抗虫棉的抗虫特性,不需要做抗虫的接种实验,检测毒蛋白即可

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在 HAT 培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在 HAT 培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题:

1)图示方法是____技术的应用,该技术的基础是____技术。

2)操作所用的成纤维细胞应传代____代以内,诱导融合时需要加入的化学促融剂是____

3)人、鼠细胞先经过细胞融合形成________,再经过一次____,形成单核细胞。

4HAT培养基起____培养作用,培养时温度应为____,操作中加入鸟本苷的目的是_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图甲是青海湖生态系统部分食物网示意图,图乙是裸鲤和鸬鹚两个营养级的能量流动示意图,其中ae表示能量值。

请回答下列问题:

1)图甲中,裸鲤处于第________营养级,若过度捕捞裸鲤,短期内会导致________数量减少。

2)用标志重捕法调查裸鲤种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则种群密度的估计值_______(填“偏高”“偏低”或“不变”)。通过调查发现,该食物网中体形较大的鸬鹚数量比裸鲤的少,从生态系统能量流动的特点分析其原因是________

3)图乙中,鸬鹚粪便中食物残渣的能量包含在________(填图中字母)中鸬鹚用于生长、发育和繁殖的能量值可表示为________(用图中相应的字母和数学运算符号表示)。

4)青海湖是我国最大的高原咸水湿地,具有丰富的生物多样性。湿地被称为“地球之肾”,体现了生物多样性的________价值。但是曾经由于人类的频繁活动,气候变暖等原因,青海湖的生态环境受到了严重的污染和破坏,这说明生态系统的________是有限的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某生物小组的同学用如图所示的装置培养乳酸菌。请回答下列问题:

1)实验室中可用番茄汁来培养微生物。将番茄汁过滤并进行______________处理,冷却后接种乳酸菌。番茄汁为乳酸菌提供的基本营养物质有____________________________。向培养基中加入的琼脂的作用是____________________________

2)密封玻璃罐前先将蜡烛点燃,原因是____________________________

3)研究小组筛选了2种可在pH=3.0条件下生长的乳酸菌菌株进行产酸能力研究,并提取发酵液研究了这2种乳酸菌对金黄色葡萄球菌的抑制作用,实验结果见下表:

编号

pH

酸度(0T

抑菌圈直径(mm

菌株DJ3

3.69

179.1

21.33

菌株DJ4

4.30

109.7

17.72

乳酸溶液

3.70

176.4

17.92

乳酸溶液

4.31

109.5

15.69

空白对照

6.60

15.4

8.64

产酸能力较强的菌株是______________,根据实验数据分析,乳酸菌发酵液的抑菌机制可能是____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是细胞结构或细胞模式图,下列有关叙述错误的是(  )

A. 以上细胞结构或细胞中都含有DNA、RNA和蛋白质等有机物

B. 甲、乙两种结构都与能量转换有关,具有丙结构的生物比丁高等

C. 甲、乙、丙、丁都具有双层膜结构,丁中不含甲、乙、丙

D. 甲、乙、丙、丁在进行相应生命活动过程中都有水的产生和水的消耗

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