分析 试管婴儿技术是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,然后从中筛选出符合要求的胚胎,再经移植产生后代的技术.
解答 解:(1)根据材料一中的信息“HER2基因控制合成的某种信号蛋白具有促进乳腺细胞生长、增殖的功能”可知,乳腺肿瘤产生的原因是乳腺癌细胞信号蛋白合成增多.
(2)体外受精主要包括精子的获取和获能、卵母细胞的采集和培养、受精阶段.
(3)动物细胞培养的培养基中往往要加入动物血清等天然物质;动物细胞培养需要无菌、无毒的环境,因此为防止杂菌污染可在培养液中添加抗生素.
(4)世界首例抗乳腺癌“设计试管婴儿”的诞生引发了伦理争议,反对这一技术应用于人类的理由:在“设计婴儿”过程中必需对胚胎进行筛选,这是对生命的不负责任;含有致癌基因的胚胎在长大成人后,也有不患病的可能;基因筛选会在不久的将来愈演愈烈,最终变成从相貌、智力等方面对人类胚胎事先进行筛选,变成名副其实“设计”出来的婴儿.
故答案为:
(1)乳腺癌细胞信号蛋白合成增多
(2)精子的获取和获能 卵母细胞的采集和培养
(3)动物血清 抗生素
(4)在“设计婴儿”过程中必需对胚胎进行筛选,这是对生命的不负责任;含有致癌基因的胚胎在长大成人后,也有不患病的可能;基因筛选会在不久的将来愈演愈烈,最终变成从相貌、智力等方面对人类胚胎事先进行筛选,变成名副其实“设计”出来的婴儿
点评 本题结合材料和“设计试管婴儿”培育的流程图,考查体外受精、胚胎移植和设计试管婴儿等技术,要求考生能分析材料信息,并能提取有效信息答题;识记体外受精过程;识记设计试管婴儿的概念,能理论联系实际,合理解释反对“设计试管婴儿”诞生的原因.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浮萍能分解有机污染,所以浮萍既是分解者又是生产者 | |
B. | 浮萍可以通过影响藻类的生理功能来抑制其生长 | |
C. | 浮萍与藻类之间属于竞争关系而非互利共生关系 | |
D. | 生物多样性的直接价值明显大于它的间接价值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 外祖母→母亲→男孩 | B. | 外祖父→母亲→男孩 | ||
C. | 祖母→父亲→男孩 | D. | 祖父→父亲→男孩 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 大肠杆菌 | B. | 酵母菌 | C. | T4噬菌体 | D. | 蓝藻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | Ddrr | B. | DdRR | C. | ddRr | D. | Ddrr 或 ddRr |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA复制过程中需DNA聚合酶的参与 | |
B. | 转录后生成的较成熟的RNA往往在细胞核中加工成熟 | |
C. | 转录时RNA聚合酶沿着整条DNA长链进行 | |
D. | 两种过程都有涉及到磷酸二酯键的生成 |
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