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母婴血型不合易引起新生儿溶血症.原因是在母亲妊娠期间,胎儿红细胞可通过胎盘进入母体;剌激母体产生新的血型抗体.该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂.因个体差异,母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同,当胎儿体内的抗体达到一定量时,导致较多红细胞破裂,表现为新生儿溶血症.
人的血型是由红细胞表面抗原决定的.左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因,右图为某家庭的血型遗传图谱.据图表回答问题:
血型 红细胞表面A抗原 抗原决定基因
A (显性)
O (隐性)
(1)控制人血型的基因位于
 
(常/性)染色体上,判断依据是
 

(2)Ⅱ-1出现新生儿溶血症,引起该病的抗原是
 
.母婴血型不合
 
(一定/不一定)发生新生儿溶血症.
(3)Ⅱ-2的溶血症状较Ⅱ-1严重.原因是第一胎后,母体已产生
 
,当相同抗原再次剌激时,母体快速产生大量血型抗体,引起II-2溶血加重.
(4)若II-4出现新生儿溶血症,其基因型最有可能是
 
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:分析由可知,Ⅰ-1血型是O型,基因型为ii,Ⅰ-2为A型,基因型为IA_,子代中女孩既有O型也有A型,Ⅱ-2男孩是A型,因此Ⅰ-2的基因型为IAi,根据基因的分离定律结合题干信息进行解答.
解答: 解:(1)由题意可知,A型血红细胞表面含有A抗原,且是显性基因,O型血红细胞表面不含有抗原,且是隐性基因,由图中隐性性状的母方Ⅰ-1与显性性状父方Ⅰ-2的儿子
Ⅱ-1是显性性状,其女儿Ⅱ-3是隐性性状,因此该基因位于常染色体上,判断的依据是若IA在X染色体上,女孩应全部为A型血,男孩全部为O型,若IA在Y染色体上,女孩应全部为O型血,若IA在Y染色体上,女孩应全部为O型血.
(2)由图可知,母亲是O型,含有抗A、抗B抗体,Ⅱ-1是A型,含有A抗原,当胎儿红细胞可通过胎盘进入母体会剌激母体产生新的血型抗体,该抗体又通过胎盘进入胎儿体内,与红细胞发生抗原抗体反应,可引起红细胞破裂;母婴血型不合不一定发生新生儿溶血症,还与母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量.
(3)第一胎后,母体已产生了记忆细胞记忆细胞,当相同抗原再次剌激时,记忆细胞抗原快速增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生产生大量抗体,引起II-2溶血加重.
(4)母亲的血型是O型(基因型为ii),父亲的血型是A型(基因型为IAi),子女的基因型可能是A型(基因型为IAi)或O型(基因型为ii),如果II-4出现新生儿溶血症,其血型型是A型,基因型为IAi.
故答案应为:
(1)常 若IA在X染色体上,女孩应全部为A型血,若IA在Y染色体上,女孩应全部为O型血.
(2)胎儿红细胞表面A抗原 不一定
(3)记忆细胞
(4)IAi
点评:本题的知识点是血型与血型遗传,基因的分离定律,分析题干和题图获取信息是解题的突破口,对于血型与血型遗传、基因的分离定律的综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程中用修饰改造基因的工具是(  )
A、限制酶和DNA连接酶
B、限制酶和DNA水解酶
C、限制酶和运载体
D、DNA连接酶和运载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

洋葱是中学生物实验常用材料之一,如图是与洋葱有关实验的部分步骤,请据图回答:

(1)①表示提取洋葱叶子色素时的研磨步骤,研钵中除了加无水乙醇外,还需加入的化学试剂有
 
;②表示符合要求的滤纸条,但该滤纸条层析一段时间后,滤纸条上没有一条色素带,则最可能的原因是
 

(2)③表示观察洋葱根尖细胞有丝分裂时装片制作的压片步骤,该步骤的目的是
 
;④表示在低倍镜下观察洋葱根尖细胞时的一个视野,若要在高倍镜下观察洋葱细胞染色体的形态和数目,应将装片向
 
方移动.
(3)在利用洋葱提取DNA时,在切碎的洋葱中加入一定量的
 
,进行充分的搅拌和研磨过滤后,收集研磨液,然后利用DNA在
 
中溶解度的不同进行提纯.
(4)若要探究白色洋葱鳞片叶中是否含有脂肪.你的实验思路是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物落叶与离层的形成有关,研究表明,离层的产生与生长素有关.叶在生长发育时,产生大量的生长素,由于近叶片端的生长素浓度比另一端高,因此不会产生离层.当叶子老化后产生的生长素逐渐减少,近叶片端的生长素浓度比另一端低,叶柄基部便会产生离层.这是由于生长素浓度降低,会促使离层带的细胞产生乙烯,从而导致细胞产生酵素,水解纤维素和中胶层的果胶,产生离层使叶片脱落.请根据以上材料回答相关问题:
(1)根据以上描述,与叶片脱落这个生理过程有关的植物激素主要有生长素和乙烯,这说明
 

(2)某生物兴趣小组的同学想通过实验来验证上面的研究成果.请根据以下提供的材料设计实验步骤并预期结果.
材料:相同状况的同种植物的叶片10片(如上图所示)、含适宜浓度生长素的羊毛脂、空白羊毛脂等.
实验步骤:
 
 
 

预期结果:
 

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图甲是测定夏季某植物一昼夜氧气释放速率的装置示意图,其中小室由透明玻璃材料制成.图乙是把相关数据整理后绘成的曲线图(从O点开始测量,测量时,液滴处于O刻度处).回答问题:

(1)图甲中Na2HCO3溶液的主要作用是
 
;分析图乙所示曲线,影响小室内植物氧气释放速率变化的环境因素有
 
;图中de段液滴的移动方向是
 
,装置刻度管中液滴移到最右点是在一天中的
 
点.
(2)将小烧杯中的溶液换成等量清水(不考虑氧气和二氧化碳溶解度的差异,不考虑无氧呼吸),则de段液滴的移动方向是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

正确表示基因操作“四部曲”的是(  )
A、提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体的结合→目的基因的检测和表达
B、目的基因的检测和表达→提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞
C、提取目的基因→目的基因与运载体的结合→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达
D、目的基因与运载体的结合→提取目的基因→目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和表达

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chIL基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因.为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建缺失chIL基因的变异株.构建过程如图所示,下列叙述不正确的是(  )
A、chIL基因的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸
B、①②过程应使用不同的限制性核酸内切酶
C、构建的基因表达载体中应含有起始密码子和终止密码子
D、若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出所需变异株

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物激素的叙述正确的是(  )
A、乙烯的作用主要是促进植物果实的发育
B、脱落酸在果实的衰老阶段含量最高
C、赤霉素能促进种子的萌发和果实的发育
D、用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量可能相同

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下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述中,错误的是(  )
A、两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B、每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C、F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互融合
D、F2中有16种组合,9种基因型和4种表现型

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