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    下图表示人体内反射弧的部分模式图：

    （1）在人体内，该反射弧神经传导的方向是_____   

                A、由左向右          B、由右向左

    （2）在3与4之间用强刺激施加该反射弧后，在1～5可以测出电位变化的部位是___________，在b部位的电荷分布情况是__________。

    （3）在a部位，神经传导是____向的，原因是_____________________________________，此处最开始为______信号，然后变为_______信号，最后变为_______信号。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013年广东东莞第七高级中学高二上期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    下图表示人体内反射弧的部分模式图：

    (1)在人体内，该反射弧神经传导的方向是_____   
    A、由左向右          B、由右向左
    (2)在3与4之间用强刺激施加该反射弧后，在1～5可以测出电位变化的部位是___________，在b部位的电荷分布情况是__________。
    (3)在a部位，神经传导是____向的，原因是_____________________________________，此处最开始为______信号，然后变为_______信号，最后变为_______信号。

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    科目：高中生物 来源：2011—2012河北省南宫中学高二9月月考生物试卷 题型：综合题

    下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：


    (1)图甲中a细胞为　　　　　　　　　　，①处的激素名称为　　　　，作用为　　　　(用“＋”和“－”表示,“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用)。
    (2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)
    ①A代表反射弧的　　　　，刺激图中的　　　　位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为　　　　。
    ②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为　　　　次和　　　　次。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年吉林长春十一中高二上期期初考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    (6分)下图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图。请据图回答：

     (1)若“＋”表示促进作用，“－”表示抑制作用，则图甲中a细胞为　　　　　　　　　　，①处的激素名称为　　　　，作用为　　　　(用“＋”和“－”表示)。

    (2)若乙图代表缩手反射的反射弧。(X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙)

    A代表反射弧的　　　　，刺激图中的　　　　位点，可产生缩手反射，该反射过程中，Z处传递的信号的形式为　　　　。

     

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    科目：高中生物 来源：2014届广东东莞第七高级中学高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示人体内反射弧的部分模式图：

    (1)在人体内，该反射弧神经传导的方向是_____   

    A、由左向右          B、由右向左

    (2)在3与4之间用强刺激施加该反射弧后，在1～5可以测出电位变化的部位是___________，在b部位的电荷分布情况是__________。

    (3)在a部位，神经传导是____向的，原因是_____________________________________，此处最开始为______信号，然后变为_______信号，最后变为_______信号。

     

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