科目:高中生物 来源:2015届江苏盐城阜宁县东沟中学高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
南瓜果实的黄色和白色是一对相对性状(相应的遗传因子表示为A或a)。用
一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南
瓜,让F1自交产生的F2的表现型如图所示,下列说法不正确的是 ( )
A.由①②可知黄果是隐性性状
B.由③可以判定白果是显性性状
C.P中白果的遗传因子组成是aa
D.F2中,黄果与白果的理论比例是5∶3
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科目:高中生物 来源:2015届江西南昌八一、洪都中学、南昌十五中高一5月生物卷(解析版) 题型:选择题
控制蛇皮颜色的遗传因子遵循遗传定律进行传递,现进行下列杂交实验:
甲实验:P:黑斑蛇×黄斑蛇 乙实验:F1黑斑蛇×F1黑斑蛇
↓ ↓
F1:黑斑蛇、黄斑蛇 F2: 黑斑蛇、黄斑蛇
根据上述杂交实验,下列结论中不正确的是( )
A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇
B.黄斑是隐性性状
C.甲实验中,F1黑斑蛇遗传因子组成与亲本黑斑蛇遗传因子组成相同
D.乙实验中,F2黑斑蛇遗传因子组成与亲本黑斑蛇遗传因子组成相同
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科目:高中生物 来源:2015届吉林省长春外国语学校高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
南瓜果实的黄色和白色是由一对基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示。下列说法不正确的是
A.由①②可知黄果是隐性性状
B.由③可以判定白果是显性性状
C.F2中,黄果与白果的理论比例是5:3
D.P中白果的遗传因子组成是aa
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科目:高中生物 来源:2010年广东省汕头市高一下学期期中试题生物卷 题型:选择题
完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是( )
①检验杂种一代的遗传因子组成
②提高作物抗病品种的纯度(抗病是显性性状,不抗病是隐性性状)
③区别一对相对性状中的显性或隐性
A.杂交、自交、测交 B.测交、自交、杂交
C.测交、测交、杂交 D.测交、杂交、杂交
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