A. | 二倍体生物配子中的全部染色体 | B. | 配子中的全部染色体 | ||
C. | 体细胞中的一半染色体 | D. | 来自父方或母方的全部染色体 |
分析 染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息.染色体组的特点是不含同源染色体,不含等位基因.
解答 解:A、二倍体生物配子中的全部染色体称为一个染色体组,A正确;
B、一个染色体组是指二倍体配子中的全部染色体,多倍体的配子中可能有2个或多个染色体组,B错误;
C、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,体细胞中的一半染色体不一定是染色体组,C错误;
D、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体,不一定全部来自父方或母方,D错误.
故选:A.
点评 本题考查染色体组、单倍体、二倍体和多倍体,重点考查染色体组,要求考生识记染色体组的概念,明确染色体组是一组非同源染色体,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 过程④为比色,若试纸呈深棕色,说明形成了较多的氧化亚铜沉淀,可推出此人尿液中含较多的葡萄糖 | |
B. | 刚采集的尿液与双缩脲试剂反应后若呈紫色,说明尿中含有蛋白质 | |
C. | 过程①可以看出葡萄糖氧化酶能作为新型生物去氧剂,若加入啤酒中可延长啤酒保质期 | |
D. | 为确诊患有糖尿病,还应检测血液中胰岛素的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程原则上只能生产自然界已存在的蛋白质,而蛋白质工程可以对现有蛋白质进行改造,从而制造一种新的蛋白质 | |
B. | 蛋白质工程是在基因工程的基础上发展起来的,蛋白质工程最终还是要通过基因修饰或基因合成来完成 | |
C. | 基因工程和蛋白质工程产生的变异都是可遗传的 | |
D. | 当得到可以在-80℃条件下保存半年的DNA和干扰素后,在相关酶、相应的原料和适宜的温度、pH等条件下,DNA和干扰素分别可以大量自我合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核 线粒体 叶绿体 核糖体 | B. | 线粒体 叶绿体 核糖体 高尔基体 | ||
C. | 细胞核 核糖体 中心体 高尔基体 | D. | 细胞核 线粒体 核糖体 中心体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植 | |
B. | 受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行 | |
C. | 胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低 | |
D. | 对供体和受体母牛都要进行相同激素处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群“J”型增长过程中增长率逐渐增大 | |
B. | 当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0 | |
C. | 图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 | |
D. | 若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
水深(m) | 瓶中O2浓度变化(g/m3) | |
白瓶 | 黑瓶 | |
1 | +10.0 | -2.0 |
2 | +8.5 | -2.0 |
3 | +3.0 | -2.5 |
4 | 0 | -3.0 |
5 | -3.5 | -3.5 |
水底 | -4.0 | -4.0 |
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