A. | 细胞器甲是有氧呼吸的主要场所 | |
B. | 细胞器乙肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关 | |
C. | 细胞器丙是基因表达过程中转录和翻译的场所 | |
D. | 硝化细菌与此细胞共有的细胞器有甲和丙 |
分析 1、分析题图:该细胞为动物细胞,甲有膜结构和核酸,可推断甲细胞器为线粒体;乙的脂质含量不为0,说明乙细胞器有膜结构,但无核酸,可推断乙细胞器为内质网、高尔基体、溶酶体;丙的脂质含量为0,说明没有膜结构,但含有核酸,可推测丙细胞器为核糖体.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、该细胞为动物细胞,甲有膜结构和核酸,可推断甲细胞器为线粒体,而线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,A正确;
B、细胞器乙含有蛋白质和脂质,但不含核酸,可推断乙细胞器为内质网、高尔基体、溶酶体,其中内质网和高尔基体与分泌蛋白的合成有关,而溶酶体与分泌蛋白的加工和分泌无关,B错误;
C、细胞器丙是核糖体,是翻译的场所,不是转录的场所,C错误;
D、硝化细菌属于原核细胞,只有核糖体一种细胞器,D错误.
故选:A.
点评 本题结合柱形图,考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能根据图中信息推断各细胞器的可能名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
现有一瓶酵母菌的葡萄糖液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(假定每个酵母菌利用葡萄糖的速率相同),在氧浓度为a时发生的情况是( )
A.100%酵母菌进行发酵 B.30%的酵母菌进行发酵
C.60%的酵母菌进行发酵 D.酵母菌停止发酵
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体的形态和数目 | B. | 自身蛋白质的合成 | ||
C. | 细胞质分成两部分的方式 | D. | 是否出现星射线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 应用乳酸菌制酸奶,应先通气,后密封,利于乳酸菌发酵 | |
B. | 慢跑是一种有氧运动,可以防止乳酸大量积累导致的肌肉酸胀乏力 | |
C. | 零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解 | |
D. | 作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞呼吸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 油质体内的油是植物的储能物质 | |
B. | 油脂可被苏丹III染液染为橙黄色 | |
C. | 内质网是具有双层膜的细胞器 | |
D. | 油质体中的油在两层磷脂分子之间积累 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一下开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法中,正确的项数是( )
①没有叶绿体的细胞一定是动物细胞
②没有大液泡的细胞一定是动物细胞
③有细胞壁的细胞一定不是动物细胞
④有中心体的细胞一定不是植物细胞
⑤有线粒体的细胞一定是真核细胞
⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用.
A.2 B.3 C.4 D.5
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省宣城市高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识回答以下问题:
(1)A图中某器官内的神经元之间相联系的结构如图B所示称为 ,该结构处的信号变化是 .若在d处给以适当刺激,则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是 ,这说明神经元间的信息传递是 的.
(2)A图中a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起 作用.若激素①表示雌性激素,则物质a是 .激素①进入细胞内,通过影响f的 过程而调节生命活动.
(3)若结构乙表示的是胰岛A细胞,则该细胞分泌的激素②的生理功能具体是 .
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