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    下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是

    A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋

    B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合

    C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节

    D．高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器，根据图回答问题．图中7mm、0.5mm表示观察清楚时物镜与观察物之间的距离．请回答下列问题：
    （1）图一表示显微镜的物镜，在观察花生子叶细胞中的脂肪的实验中，应先用图中甲镜观察．
    （2）①一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指该细小物体的D．
    A．体积        B．表面积        C．像的面积       D．像的长度或宽度
    ②在观察中，③与④的显微视野中比较明亮的是④．
    ③若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于B．
    A．物镜上      B．目镜上     C．装片上        D．反光镜上
    （3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央仔细观察，请根据以上叙述回答：
    ①中间亮的黑边圆圈是气泡．
    ②换高倍镜观察前，要将黑边圆圈移动到视野中央，应将标本向右上方移动，这样做的理由是用显微镜观察到的是倒像．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是Y随X变化的曲线，下列几种现象中，与图中曲线变化趋势不符的是（　　）
    A．小鼠体内酶活性随外界温度升高而变化
    B．插条生根数目随生长素浓度增加而变化
    C．人在剧烈运动过程中和运动过后乳酸含量随时间而变化
    D．酵母菌培养过程中其数量随时间而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某生物体内发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，则下列说法正确的是（　　）
    A．此生物可能是动物
    B．缩合成淀粉、麦芽糖和糖原的基本单位都是葡萄糖
    C．淀粉→麦芽糖→葡萄糖发生在外环境，葡萄糖→糖原发生在内环境
    D．葡萄糖→糖原这一过程需要消耗水分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．读图，回答下列有关哺乳动物细胞培养的问题：

    （1）培养中的细胞其数目的增加和培养时间的关系如图1．据图读出该细胞完成一个细胞周期所需要的时间是20小时．
    （2）从图1的A点取出6 000个细胞，测定每个细胞的DNA含量，结果如图2．已知S期是DNA复制期，G2期为DNA合成后期，G1期为DNA合成前期，M期为分裂期，则图2的B、C、D中，表示处于S期的是C，表示处于G2和M期的是D，表示处于G1期的是B．
    （3）若取样的6 000个细胞中，处于M期（分裂期）细胞的数目是300个，则处于S期和G2期的细胞数分别是1500个和1200个．
    （4）细胞周期中，完成各期所需时间的计算公式是t=T×$\frac{n}{N}$（N是取样的总细胞数，n是各期的细胞数，T是一个细胞周期），则该细胞完成分裂期和间期的时间分别是1和19小时．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．根据反应①～④判断，下列叙述错误的一项是（　　）
    ①C6H12O6+6H2O+6O2═6CO2+12H2O+能量1
    ②C6H12O6═2C3H6O3+能量2
    ③C6H12O6═2C2H5OH+2CO2+能量3
    ④ADP+Pi+能量→4ATP．
    A．上述反应都可能在酵母菌体内进行
    B．一些需氧型生物的某些细胞有时也可以完成反应②或反应③
    C．若反应物C6H12O6、ADP都为1 mol，则能量1＞能量3＞能量2＞能量4
    D．对于人和高等动物而言，能量4只能来源于能量1和能量2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题：
    （1）植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、蒸馏法和萃取法．
    （2）橘子果实含有芳香油，通常可用橘子皮作为材料提取芳香油，而且提取时往往选用新鲜的材料，理由是芳香油含量较高．
    （3）一般提取橘皮精油的方法是压榨法．橘皮在石灰水中的浸泡时间为10h以上，并且橘皮要浸透，这样才会得到高的出油率．
    （4）橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法，是因为水中蒸馏会导致原料焦糊和有效成分水解等问题．
    （5）对材料压榨后可得到糊状液体，为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是过滤．
    （6）得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后，芳香油将分布于液体的上层，原因是油层的密度比水层小．加入氯化钠的作用是增加水层密度，使油和水分层．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图为人体内细胞与内环境之间物质交换的示意图，请据图分析．
    （1）毛细血管壁细胞所生活的内环境是②和③（填标号）．
    （2）某人喝入大量的食醋后是否会引起环境中的pH明显下降吗？不会，原因是图中标号②内存在着缓冲物质．
    （3）某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号③．

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高三下押题卷（二）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态学相关概念的理解，正确的是

    A．某种群年初个体数为100个，一年内新生个体数20个，死亡个体数10个，年末时个体数为110个，则该种群的年死亡率为9%

    B．某农场鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，鼠种群数量的下降说明了该农场物种多样性下降

    C．科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫克河水中含9个大肠杆菌，该结果能反映出种群的空间特征

    D．我国西南横断山区动植物种丰富类，其不同垂直带的植被类型差异是自然选择的结果

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