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    【题目】可以通过滤膜法测定水中大肠杆菌数目，涉及试剂和显色反应为

    A. 酚红、红 B. 伊红-美蓝、黑

    C. 对氨基苯磺酸、玫瑰红 D. 刚果红、红

    【答案】B

    【解析】以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂，培养细菌，指示剂变红，则PH升高，说明细菌能分解尿素，A正确；利用伊红-美蓝培养基培养混合菌，若菌落呈深黑色，并带有金属光泽的是大肠杆菌，B正确；在酸性条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸重氮化反应后，再与N﹣1﹣萘基乙二胺盐酸盐结合生成玫瑰红色复合物，是亚硝酸盐含量测定的原理，C错误；刚果红和纤维素形成红色，纤维素分解菌形成纤维素酶，分解纤维素，出现透明圈，根据是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某蛋白质分子的结构示意图，图中“”表示由不同种类的氨基酸连接成的肽链，其中A链由21个氨基酸组成，B链由19个氨基酸组成，图中的“—S—S—”（二硫键）是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”（巯基）脱下2个H后形成的。下列相关叙述中，错误的是（ ）

    A. 蛋白质多样性的原因之一是氨基酸的排列顺序多种多样

    B. 该蛋白质分子中至少含有两个游离的羧基

    C. 图中“－”代表的化学键都是在脱水缩合过程中形成的

    D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了686

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在减数分裂的第一次细胞分裂过程中，染色体的变化顺序是（ ）

    ①染色体复制

    ②同源染色体分离

    ③着丝点分裂

    ④同源染色体交叉互换

    ⑤形成四分体

    ⑥同源染色体联会

    A. ①④⑥⑤② B. ①⑥⑤④② C. ①⑥⑤②④ D. ①②④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学校的学生中某一对相对性状的各基因型分别为XBXB：XBXb：XBY：YbY=44%：6%：42%：8%，则该校学生中Xb的基因频率为（ ）

    A．13.2% B．5% C．4% D．9.3%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ、下面左图为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图。甲、乙、丙表示不同内分泌器官，a、b、c表示三种不同的激素。请据图回答下列问题：

    （1）图中激素c是 ，其分泌受 分泌的激素直接调节。

    （2）将等量的双缩脲试剂加入a、b、c三种激素配制的溶液后，溶液变紫色的有 。

    （3）通过抽血可以检测内分泌系统的疾病，这主要是利用了激素调节的 特点。右表为某人验血报告单的部分截图，由验血报告单推测其可能病变的器官是 （填左图文字）。

    Ⅱ、图示为脑、脊髓及手臂上的神经的位置关系,请据图分析回答：

    （1）饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促。在小脑、脑干和大脑三个结构中，与有关生理功能相对应的结构分别是 。

    （2）图甲所示的①、②、③、④为麻醉剂阻断神经冲动的四个可能位点。若刺激病人手指，病人手能动但却没有感觉，那么可能被阻断的位点是______。

    （3）若在图甲中③处给一适宜刺激，③处膜内的电位发生的变化是 ，由该刺激引起的反应是否属于反射？ （属于或不属于）。

    （4）已知脊髓排尿反射神经中枢在④以下，某人因外伤导致④处折断但④以下脊髓未受到损伤，则该患者的排尿反射 （能、不能）正常进行，该患者 （会、不会）出现尿失禁，说明理由 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生命系统的叙述正确的是（ ）

    A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统

    B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统

    C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞

    D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】萘乙酸（NAA）是生长素类似物，在农业生产上的应用广泛，其生理作用与浓度密切相关。下面是探究萘乙酸（NAA）对扦插枝条生根作用的最佳浓度范围的实验方案，请你进行适当的补充和完善。

    （1）实验原理：萘乙酸与生长素一样，对植物生长的调节作用具有 性。

    （2）实验过程与方法：

    ①取材；取山茶花植株生长良好的半木质枝条，剪成5～7cm，每段插条芽数相同。

    ②实验：将插条分别用具有一定浓度梯度的萘乙酸溶液处理（如图1）8～12 h后，再将处理过的插条下端浸在清水中，置于适宜温度条件下培养，观察并记录实验数据。

    ③建模：根据实验数据，建立数学模型如图2

    （3）结果分析与评价：

    ① 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的 。

    ② 从图2中，可得出的结论： 。

    ③ 为了提高所建数学模型的科学性和可靠性，请改正图l所示的实验方案中一处明显的不足：

    。

    ④ 若利用上述实验相同的方法，探究萘乙酸对葡萄插条生根作用的最佳浓度范围时，除第一组外其余各组均没有长出不定根，最可能的原因是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】H2N1型高致病性禽流感病毒对家禽和人类有很大危害。下列人体对禽流感病毒的免疫调节中属于体液免疫 的是

    A. 皮肤阻止禽流感进入体内

    B. T细胞产生淋巴因子促进B细胞的增殖分化

    C. 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡

    D. T细胞增殖分化为记忆细胞和效应T细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生命系统结构层次叙述错误的是（ ）

    A. 细胞是最基本的生命系统，病毒没有生命系统

    B. 地球上最早出现的生命形式是细胞

    C. 植物的生命系统结构层次由低到高依次为：细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

    D. 一个池塘中的所有浮游植物属于种群

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