分析 分析图示可知,A表示愈伤组织,①表示分化,②表示再分化.
植物组织培养技术:
1、过程:离体的植物组织,器官或细胞(外植体)→愈伤组织→胚状体→植株(新植体).
2、原理:植物细胞的全能性.
3、条件:①细胞离体和适宜的外界条件(如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等);②一定的营养(无机、有机成分)和植物激素(生长素和细胞分裂素).
4、植物细胞工程技术的应用:植物繁殖的新途径(包括微型繁殖,作物脱毒、人工种子等)、作物新品种的培育(单倍体育种、突变体的利用)、细胞产物的工厂化生产.
解答 解:(1)利用花粉培养出花粉植株是植物组织培养的过程,其原理是植物细胞的全能性,培育花粉植株的两条途径之间并没有绝对的界限,主要取决于培养基中植物激素的种类及其浓度比例.
(2)脱分化形成愈伤组织,故图中A表示的名称是愈伤组织,①②过程分别代表分化、再分化.
(3)图中脱分化过程不需要光照,最终培育获得单倍体植株.
(4)一般来说,应选择处于单核期的花粉培养成功率最高.该时期采用醋酸洋红或焙华青-铬矾法对细胞核染色并通过镜检来确定花粉发育时期.
故答案为:
(1)植物细胞的全能性 培养基中植物激素的种类及其浓度比例
(2)愈伤组织 分化 再分化
(3)不需要 单倍体
(4)单核 醋酸洋红 焙华青-铬矾
点评 本题结合油菜的花药培养流程图,考查植物组织培养和单倍体育种等方面的知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制发生在细胞分裂的间期 | |
B. | 复制的方式为半保留复制 | |
C. | 复制时遵循A与T配对,C与G配对的原则 | |
D. | 1个DNA分子复制n代后,可以得到2n个DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 | |
B. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 | |
C. | ①假说-演绎法 ②类比推理法 ③假说-演绎法 | |
D. | ①类比推理法 ②假说-演绎法 ③类比推理法 |
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