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6.如图1为反射弧的结构模式图(虚线围成的部分为脊髓),图2为其中a和部分b结构(并连接灵敏电流计)的放大图,神经末梢与骨骼肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经-肌接头”,据图回答下列问题:
(1)图1代表的反射弧属于非条件反射,其中e代表感受器;
(2)电刺激①处,“神经-肌接头”处的信号转变是电信号→化学信号→电信号,同时灵敏电流计指针会发生2次偏转,电刺激②处,灵敏电流计不会记录到电位变化,原因是骨骼肌相当于突触后膜,突触上兴奋传导只能是单向的;
(3)某种药物会与递质(使突触后神经元兴奋)在突触后膜上的受体结合,则该药物会导致骨骼肌不会收缩,某些激素会影响神经系统的发育和功能,例如甲状腺激素.

分析 1、分析图1,根据突触上兴奋传导的方向或神经节只存在于传入神经上,图中e是感受器,d是传入神经,c是神经中枢,b是传出神经,a是效应器.突触中Ⅰ是突触前膜,Ⅱ是突触后膜.
2、根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”,那么兴奋传递方向在此处只能是神经→肌肉,且是电信号与化学信号的互变;又由于兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的,且膜内电流方向代表了兴奋的传导方向.

解答 解:(1)分析图解可知,图1中的神经中枢为脊髓,因此代表的反射弧属于非条件反射,其中e代表感受器;
(2)根据题意可知,“神经末梢与骨骼肌细胞的接触部位类似于突触”,因此电刺激①处,“神经-肌接头”处的信号转变是电信号→化学信号→电信号;同时电刺激①处产生兴奋,兴奋在神经纤维上可以双向传导,向左可将兴奋传至腓肠肌,使之收缩;向右能使电流计指针发生2次方向相反的偏转;电刺激②处,灵敏电流计不会记录到电位变化,原因是骨骼肌相当于突触后膜,突触上兴奋传导只能是单向的.
(3)某种药物会与递质(使突触后神经元兴奋)在突触后膜上的受体结合,则该药物会导致骨骼肌不会收缩,某些激素会影响神经系统的发育和功能,例如甲状腺激素.
故答案为:
(1)非条件      感受器
(2)电信号→化学信号→电信号     2     骨骼肌相当于突触后膜,突触上兴奋传导只能是单向的
(3)不会收缩      甲状腺激素

点评 本题以蛙坐骨神经-腓肠肌标本为素材,结合“神经-肌接头”示意图,考查兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间传递的相关知识,意在考查考生审题获取信息的能力、审图能力和理解应用能力.

练习册系列答案
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16.在制备细胞膜实验中,应选用(  )
A.口腔上皮细胞B.鸡成熟的红细胞C.洋葱表皮细胞D.牛成熟的红细胞

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17.如图甲为某生物DNA分子结构的一条脱氧核酸长链,图乙为某种生物大分子的结构,请根据图回答下面的问题:
(1)图甲中的①表示磷酸,①②③结合在一起的结构叫脱氧核苷酸.
(2)图甲中③有4种,中文名称分别是:A为腺嘌呤;G为鸟嘌呤;C为胞嘧啶;T为胸腺嘧啶.
(3)若用图甲中长链表示单链的RNA,则②表示核糖.
(4)图乙结构表示的物质是淀粉,其基本组成单位是葡萄糖,它在细胞中的作用是细胞的主要能源物质.

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14.下列有关说法不正确的是(  )
A.卵子、大肠杆菌和血红蛋白并不全是细胞
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1.如图所示由元素组成的生物大分子的形成过程,请回答:

(1)若,则A为葡萄糖.其组成元素为C、H、O.
(2)若A为单糖参与构成生物体内遗传物质组成的是DNA、RNA.B是由大量的A脱水缩合形成的,在小麦、玉米种子中大量存在的是淀粉.
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下列哪一项不是自然选择对生物进化的作用

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C.自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变

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下表为某生物学习小组研究物质鉴定过程中涉及的材料与实验内容。

组 别

材 料

实 验 条 件

观 察 内 容

A

浸泡过的花生种子

苏丹Ⅳ染液、50%酒精溶液

细胞中着色的小颗粒

B

苹果

斐林试剂

还原糖检测和鉴定

C

某婴儿奶粉

某试剂

蛋白质检测和鉴定

D

哺乳动物成熟红细胞

蒸馏水

细胞吸水涨破

Ⅰ 回答有关鉴定实验的问题。

(1)A组实验中所用酒精的作用是____________。

(2)B组实验中,应观察到的实验现象是________(写出变化过程)。在该组实验中,选择甘蔗为生物材料,实验过程和方法规范,但没有观察到相应的颜色变化,原因可能是_____。

(3)D组的实验材料若用来提取细胞膜,选用哺乳动物成熟红细胞的好处是________。

(4)上述A到D组实验中需要水浴加热的是______。(填组别)

Ⅱ 根据我国现行的食品质量标准,0~6个月的婴儿奶粉中蛋白质的含量应为12%~18%。现针对C组中的一种婴儿奶粉,请你尝试完成鉴定实验。

(1)实验目的:鉴定该待测婴儿奶粉蛋白质的含量是否符合质量标准。

(2)实验原理:蛋白质与_______试剂发生作用,产生紫色反应。

(3)材料、试剂、用具

相同浓度的标准婴儿奶粉溶液和待测婴儿奶粉溶液、A液(NaOH溶液 0.1g/mL)、B液(CuS04溶液 0.01 g/mL)、试管和滴管等。

(4)实验步骤

①取两支试管分别加人2mL的标准婴儿奶粉溶液(编号甲)和2mL的待测婴儿奶粉溶液(编号乙)。标准婴儿奶粉溶液在本实验中起________作用。

②分别向两支试管中加入___________(填标号)溶液,振荡,摇匀。

A.等量A液和B液混合后,取用1mL;

B.依次加入A液1mL,B液4滴;

C.依次加入B液1mL,A液4滴;

D.只取用1mLA液;

③比较颜色的变化(已知颜色反应深浅与蛋白质含量成正比)。

结果预期:若甲试管溶液颜色比乙试管深,则说明___________;

若乙试管溶液颜色比甲试管深,或颜色深浅相当,则说明

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A.经吡罗红甲基绿染色,可观察到红色的细胞核

B.经吡罗红甲基绿染色,可观察到绿色的细胞质

C.经健那绿染色,可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体

D.经苏丹Ⅲ染色,可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质

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