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11.如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

(1)图中①过程是食物中糖的消化、吸收,⑤过程进行的场所是细胞质基质和线粒体.
(2)②⑥⑦代表的物质分别是肝糖原、肝糖原和肌糖元、脂肪和某些氨基酸.
(3)正常糖代谢水平,血糖浓度为0.8-1.2g/l,某人血糖浓度长期高达185mg/dL,一部分血糖通过④排出体外,此人可能患糖尿病.
(4)与血糖平衡调节有关的最主要激素是胰岛素、胰高血糖素.

分析 据图分析:①表示食物中的糖类的消化吸收,②表示肝糖原的分解,③表示脂肪、蛋白质等非糖物质的转化,④表示尿糖,⑤表示葡萄糖的氧化分解,⑥表示合成肝糖原和肌糖原,⑦表示转化为脂肪、蛋白质等非糖物质.

解答 解:(1)据图分析,①表示食物中的糖类的消化吸收,⑤表示葡萄糖的氧化分解,发生的场所是细胞质基质和线粒体.
(2)②肝糖原的分解,⑥表示合成肝糖原和肌糖原,⑦表示转化为脂肪、蛋白质等非糖物质.
(3)正常糖代谢水平,血糖浓度为0.8~1.2g/L,此人血糖浓度高达1.85g/L,就有一部分血糖通过④排出体外,因此,此人患糖尿病.
(4)与血糖平衡调节有关的最主要激素是胰岛B细胞分泌的胰岛素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素.
故答案为:
(1)食物中糖的消化、吸收        细胞质基质和线粒体
(2)肝糖原    肝糖原和肌糖元     脂肪和某些氨基酸
(3)0.8-1.2g/l     糖尿病
(4)胰岛素    胰高血糖素

点评 本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生识图和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于“地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的”的原因的叙述错误的是(  )
A.碳元素在生物体内含量最多B.单体的基本骨架是碳链
C.多聚体有许多单体连接而成D.许多碳原子能连接成链或环

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.果蝇的Ⅰ号染色体是性染色体,Ⅱ号染色体上有粉红眼基因r,Ⅲ号染色体上有黑体基因b,短腿基因t位置不明.现有一雌性黑体粉红眼短腿(bbrrtt)果蝇与雄性纯合野生型(显性)果蝇杂交,再让F1雄性个体进行测交,子代表现型如表所示(未列出的性状表现与野生型的性状表现相同).请回答下列问题:
    表现型
性别
野生型只有
黑体
只有
粉红眼
只有
短腿
黑体
粉红眼
粉红眼
短腿
黑体
短腿
黑体粉红眼短腿
雄性2526252727232625
雌性2624282526252524
(1)体色与眼色的遗传符合孟德尔的(基因的)自由组合定律.
(2)短腿基因最可能位于Ⅳ号染色体上.若让F1雌性个体进行测交,与表1比较,子代性状及分离比
不会(填“会”或“不会”) 发生改变.
(3)任取两只雌、雄果蝇杂交,如果子代中灰体(B)粉红眼短腿个体的比例是$\frac{3}{16}$,则这两只果蝇共有4种杂交组合(不考虑正、反交),其中基因型不同的组合分别是BbRrTt×Bbrrtt、BbRrtt×BbrrTt.
(4)已知控制果蝇翅脉数目的基因在Ⅱ号染色体上.假如在一翅脉数目正常的群体中,偶然出现一只多翅脉的雄性个体,究其原因,如果多翅脉是由于多翅脉基因的“携带者”偶尔交配后出现的,则该多翅脉雄性个体最可能为纯合子(纯合子/杂合子);如果多翅脉是基因突变的直接结果,则该多翅脉雄性个体最可能为杂合子(纯合子/杂合子).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.人类各种癌症中的关键基因之一是原癌基因.研究发现,蛋白X是细胞膜上的一种受体,由原癌基因X编码,在一些肿瘤细胞中,原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导,启动细胞DNA的复制,导致细胞异常增殖.
(1)同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化.正常情况下,体细胞核遗传信息相同的原因是亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中.
(2)通过检测原癌基因X的合成的mRNA和蛋白X可判断其是否转录和翻译.检测成人多种正常组织后,发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达,这说明原癌基因X的表达具有(组织)特异性.
(3)根据以上信息,可推测原癌基因的主要功能是维持细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程.
(4)苦马豆素(SW)因从灰苦马豆中分离出来而得名,被认为是“未来的肿瘤治疗药物”.以下是相关的实验研究过程及结果.
A.将等量的小鼠肝癌Hepal-6细胞悬液,分别接种于若干个含有等量培养液的培养瓶中;
B.将培养瓶放于37℃、5%C02培养箱中培养24h,静置、去除上清液;
C.分别加入等量但含不同浓度SW的培养液,于37°C、5%C02培养箱中继续培养;
D.分别在24h、48h、72h时吸取培养液,观察结果,得到不同浓度对细胞存活率影响曲线如图所示.
请回答下列问题:
步骤C中需要设置对照组,对照组的处理方法应为加入等量不含SW的培养液(或只加等量培养液).
步骤C中每个实验组设置5个培养瓶同时进行培养,计数后统计平均值,这是为了减小误差,使实验结果更准确.

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6.下列说法正确的是(  )
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16.如图是某种单基因遗传病的遗传系谱图,在下列哪项限定条件下,11号个体患病的概率为$\frac{1}{8}$(  )
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头包钢四中高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因自由组合定律的实质是( )

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B.减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离

C.在等位基因分离的同时,所有的非等位基因自由组合

D.在等基因分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合

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