某同学在做“观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片”实验中,下列表述不正确的是
A.先在低倍镜下依次找到减数第一次和第二次分裂中、后期的细胞 |
B.在高倍镜下能观察到染色体的形态、位置和数目 |
C.能观察到减数第一次分裂中期有姐妹染色单体 |
D.能观察到减数第二次分裂中期有同源染色体 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在引进优良家畜(如牛、羊)时一般引进雄性个体,让其与本地的同种雌性个体杂交,考虑到经济与遗传方面的因素,一般以引进4头雄性家畜为宜,具体做法是:让一头引种雄畜与一头本地同种雌性个体杂交得F1,F1与第二头引种雄畜相交得F2,F2与第三头引种雄畜相交得F3,F3与第四头引种雄畜相交得F4,试问F4个体中,细胞核内和细胞质内的遗传物质属外地种的约有多少( )
A.1/8,1 | B.1/16,0 | C.15/16,0 | D.1/2,1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某种遗传病的家族系谱图。下列叙述错误的是( )
A.此病由常染色体上显性基因控制 |
B.从遗传病预防的角度出发,建议III1在怀孕期间进行胎儿的基因诊断 |
C.若III2与III4结婚,后代患该遗传病的概率将大大增加 |
D.III5与正常男性结婚,生下一个患该病男孩的概率是1/4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
红绿色盲是伴X隐性遗传病,下列哪种基因的传递是不可能发生的
A.外祖父→母亲→女儿 | B.祖母→父亲→儿子 |
C.祖母→父亲→女儿 | D.外祖母→母亲→儿子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是
A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌转化实验更具有说服力 |
C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验直接证明了DNA是遗传物质 |
D.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于同源染色体的叙述,正确的是
A.一条来自父方,一条来自母方的染色体,一定是同源染色体 |
B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体 |
C.在人的精原细胞中没有同源染色体 |
D.减数分裂中配对的染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
采用下列哪一组方法,可以依次解决①~④中的遗传学问题
①鉴定一只白羊是否是纯种 ②区分女娄菜披针型叶和狭披针型叶的显隐性关系
③不断提高小麦抗病品种的纯合度 ④检验杂种F1的基因型
A.杂交、自交、测交、测交 | B.测交、杂交、自交、测交 |
C.测交、测交、杂交、自交 | D.杂交、杂交、杂交、测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在细胞有丝分裂过程中,细胞核内各组成成分之间的数量关系一定不相等的是( )
A.染色体数目与着丝点数 | B.染色体数目与染色单体数目 |
C.DNA分子数目与染色单体数目 | D.染色体数目与DNA分子数目 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生命活动离不开细胞,对此理解不正确的是( )
A.单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、遗传与变异、应激性等 |
B.没有细胞结构的病毒也要寄生在活细胞内繁殖 |
C.细胞是一切生物体结构和功能的基本单位 |
D.多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成 |
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