【题目】甲至丁图是某生物体中的一些细胞分裂图,下列说法正确的是( )
A. 甲图中DNA分子数、染色单体数与乙图相同
B. 丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞
C. 乙图所示时期,该细胞中有4条染色体和4条DNA
D. 甲、乙、丙、丁所示细胞均可出现在同一器官中
【答案】D
【解析】
分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;乙细胞中含有同源染色体,同源染色体正在分离且细胞质不均等分裂,细胞处于减数第一次分裂后期且该动物为雌性动物;丙细胞中不含同源染色体,且染色体的着丝点排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;丁细胞中不含同源染色体和姐妹染色单体,应该是减数分裂形成的子细胞。
甲细胞处于有丝分裂的后期,细胞内有8条染色体且无染色单体,乙细胞处于减数第一次分裂后期,细胞内有4条染色体、8条染色单体和8个DNA分子,A、C错误;根据乙细胞的不均等分裂可知该生物的性别为雌性,但是丁经过减数第二次分裂产生的卵细胞与乙细胞内的染色体组成不符合,B错误;卵巢中的卵原细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂,故甲、乙、丙、丁所示细胞均可出现在卵巢中,D正确。
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【题目】下列关于细胞凋亡的叙述不正确的是 ( )
A.是由基因决定的自动结束生命的过程
B.蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的
C.因直接中断正常代谢活动而引起的细胞损伤和死亡
D.是受遗传机制决定的程序性调控及细胞编程性死亡
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【题目】药物M和N都能降低血糖,且低剂量药物M降低血糖的作用最显著,对糖尿病及其并发症有一定治疗作用欲研究药物M和N的上述作用,请根据以下提供的材料与用具,完善实验思路,预测实验结果,并进行分析与讨论。
材料与用具:正常成年鼠120只、STZ(链脲佐菌素)、药物M、药物N、普通饲料、注射器、血糖测定仪等。
(要求与说明:成年鼠禁食12小时,连续两天注射STZ能获得糖尿病鼠模型;药物有效作用的时间为4周左右;实验结果每4周检测一次;实验条件适宜)
(1)完善实验思路:
①将120只正常成年鼠随机均分为5组,编号为甲、乙、丙、丁和戊。
②乙、丙、丁和戊组都以注射STZ诱发的糖尿病成年鼠为糖尿病鼠模型。
③实验分组如下:_________________________________。
④____________________________________________。
⑤对实验数据进行统计分析。
(2)预测实验结果(设计一个坐标,用柱形图表示实验后2次的检测结果):
(3)分析与讨论:
①对于糖尿病的研究,除直接检测血糖浓度外,有时还可检测尿液中是否存在葡萄糖。根据高中生物教材内容,试列举出两种检测尿液中是否存在葡萄糖的方法名称___________和___________。
②STZ导致肺部出现轻微炎.症。肺部癌细胞凋亡___________(填“会”或“不会”)引起炎症。
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【题目】下列关于细胞衰老的叙述中,不正确的是( )
A. 细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程
B. 细胞内的酶活性降低导致色素逐渐积累
C. 衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,使物质运输功能降低
D. 衰老细胞内水分减少,细胞核体积变小,代谢速度减慢
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【题目】下列关于植物激素的叙述中,正确的是
A. 植物激素的合成不受光照、温度等环境因子的影响
B. 多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育
C. 植物激素在植物体内发挥调节作用时可反复使用
D. 植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应
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【题目】设计实验探究元素X是否属于必需矿质元素,某同学的构思大致如下:本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照,以及乙组中实验前(无X元素)与实验后(有X元素)之间的自身对照,其中属于对照组的分别是( )
A. 甲组、实验前 B. 甲组、实验后 C. 乙组、实验前 D. 乙组、实验后
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【题目】2014年西非地区爆发了埃博拉疫情。埃博拉病毒(EBV)是一种RNA病毒,侵入人体后发生免疫反应,下列叙述正确的是
A. EBV被吞噬细胞特异性识别,产生特异性免疫反应
B. EBV刺激T淋巴细胞分泌淋巴因子与该病毒结合
C. 在EBV的刺激下,B淋巴细胞产生抗体
D. 细胞免疫产生的效应T细胞可识别并破坏被EBV侵染的细胞
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【题目】如图是某核苷酸与核苷酸链示意图,据图回答问题:
(1)已知分子结构式的左上角基团为碱基腺嘌呤,请观察图一后回答下列问题:
①该核苷酸的生物学名称是___________;②该核苷酸是构成_________的原料。
(2)图二为一条核苷酸链示意图,图中所示2的名称是________________,此结构常由______条图示的核苷酸链构成一个分子,一条单链中相邻两个核苷酸是通过____________键连接,两条单链对应碱基之间通过_______键连接。
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