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8.下列与人体免疫功能的相关叙述,正确的是(  )
A.T淋巴细胞可以产生多种淋巴因子和抗体
B.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原
C.泪液中的溶菌酶清除细菌属于体液免疫
D.T细胞在体液免疫和细胞免疫中均可发挥作用

分析 体液免疫和细胞免疫的过程:

解答 解:A、抗体只能由浆细胞分泌产生,A错误;
B、机体自身的组织和细胞也可能成为抗原,如癌细胞,B错误;
C、泪液中的溶菌酶清除细菌属于人体免疫的第一道防线,属于非特异性免疫,C错误;
D、T细胞在体液免疫和细胞免疫中均可发挥作用,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了人体免疫调节的有关知识,要求考生能够识记体液免疫和细胞免疫的过程,明确参与免疫的淋巴细胞,区分人体免疫的三道防线,再结合所学知识准确判断各项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.细胞周期的分裂间期包括G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制时期)和G2期(DNA复制后期),M期为分裂期.科学家为研究细胞周期的调控,进行了以下实验.
实验1:卵母细胞先用孕酮处理使其进入减数分裂,然后取其细胞质注入未成熟的卵母细胞中.

实验2:将M期细胞和G1期细胞进行融合

下列说法正确的是(  )
A.由实验1可知,成熟卵细胞质中含有促进卵母细胞分裂的因子
B.实验2融合细胞中DNA含量是G1期细胞的2倍
C.将M期细胞与G1期细胞融合,可能有利于G1期细胞核中的基因表达
D.细胞分裂过程中核糖体功能最活跃的时期是M期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞周期的说法,不正确的是(  )
A.具有细胞周期的是真核细胞
B.细胞周期是一个与代谢有关的过程,温度越高所需的时间越长
C.细胞的种类不同,细胞周期的时间长短通常也不相同
D.一个新细胞通过有丝分裂形成两个新细胞所需时间为一个细胞周期

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.下列有关生长素的叙述,错误的是(  )
A.图1、2、3中的生长现象均能体现生长素的两重性
B.图1中若A侧生长素的浓度为图4中c点,则图1中B侧生长素浓度高于图4中的d点
C.图2中若侧芽生长素的浓度为图4中c点,则顶芽生长素的浓度应为图4中0~d点内
D.图3中若向光侧生长素浓度为图4中c点,则背光侧生长素浓度为图4中c~b之间

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关湖泊生态系统的叙述,正确的是(  )
A.对某湖泊范围和边界的研究属于生态系统水平的研究
B.物种丰富度是区别不同种群的最重要特征
C.底栖动物与浮游植物的分层现象属于群落的垂直结构
D.环境容纳量是种群在一段时间内所能达到的最大数量

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.浸花法是拟南芥转化最常用的方法,对生长5〜6周已抽苔的拟南芥打顶来促进侧枝生长,待花序大量产生时将其在含有转化辅助剂Silwet和蔗糖的农杆菌溶液中浸泡几分钟,3〜4周后收取转化植株的种子.在含有合适抗生素的平板上对种子进行筛选,能够健康生长的幼苗为转基因植株.这种转化方法不需要组织培养和再生植株的过程,操作简便、转化效率较高.回答下列问题:
(1)若要短时间内获得大量目的基因,可采用PCR技术;该技术用到的酶是耐热的DNA聚合酶.
(2)基因工程中一般都需要构建基因表达载体,原因是使目的基因在受体细胞中稳定存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能稳定表达和发挥作用.
(3)使用农杆菌是因为它含有T-DNA能插入到拟南芥染色体DNA中,并且可以稳定的遗传给后代.目的基因整合到拟南芥染色体DNA中,引起的变异属于基因重组.
(4)上述操作过程用到的受体有农杆菌、植物细胞.
(5)若要检测转基因拟南芥的染色体DNA上是否插入了目的基因,采用的技术是DNA分子杂交技术.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是(  )
A.线粒体在有氧和无氧条件下都能分解葡萄糖
B.叶绿体在光照和黑暗环境中都能分解水
C.线粒体基质和叶绿体基质都能产生ATP
D.线粒体和叶绿体都能参与物质和能量代谢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.科学家为了提高光合作用过程中Rubiaco酶对CO2的亲和力,利用PCR定点突变技术改造Rubisco酶基因,从而显著提高了植物的光合作用速率.请回答下列问题:
(1)PCR定点突变技术属于蛋白质工程(填“基因工程”或“蛋白质工程”).可利用定点突变的DNA构建基因表达载体,常用农杆菌转化法 将基因表达载体导入植物细胞,还需用到植物细胞工程中的植物组织培养技术,才能最终获得转基因植物.
(2)PCR过程所依据的原理是DNA双链复制.利用PCR技术扩增目的基因时,需要加入两种引物.一个DNA分子三轮复制以后,含有两种引物的DNA分子有6个.
(3)目的基因进入受体细胞内,并在受体细胞内维持稳定和表达的过程称为转化.科研人员通过实验研究发现培育的该转基因植株的光合作用速率并未明显增大,可能的原因是所转的基因未成功导入或导入的基因未能准确表达.
(4)另有一些科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中.有关叙述错误的是B.
A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞的全能性最容易表达
B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达
C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用
D.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某科学家选取四种有代表意义的3年生竹种进行研究,以竹株外围的成熟叶为材料,研究竹的早期光合作用(3月中旬测定),试图找出找出栽培竹种(雷竹、高节竹)和野生竹种(苦竹)之间、散生(一棵一棵分散生长)竹种(雷竹、高节竹、苦竹)和丛生(密聚生长)竹种(孝顺竹)之间在若干光合特性上的差异,为竹类优良品种选育、丰产优质栽培提供必要的生理指标和理论依据.实验结果如表:
四种竹的叶片的叶比重、叶绿素含量、光合速率、气孔导度和蒸腾效率
雷竹高节竹孝顺竹苦竹备注
叶比重(mg/mm30.4000.5950.4070.512重复5次,每次取10片叶,上午10~11点,温度22℃,相对湿度30%
叶绿素含量(mg/g•fw)2.0962.050319.250.94
光合速率(umolCO2/m2•s)2.031.9415.721.654
光通量(umol/m2•s)1000100010001000
气孔导度(mmolCO2/m•s)17.476.6861.0914.54
蒸腾效率(umolH2O/m2•s)233.11193.291445.0098.4
(比叶重:是指单位叶面积的叶片重量(干重或鲜重),不过通常用干重来表示.)
分析并回答下列问题:
(1)取样测定时,竹子体内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.
(2)4种竹的比叶重有一定差异,其中高节竹和苦竹较高,原因可能是高节竹和苦竹可能有较多的光合产生产物留驻在叶片中.
(3)丛生竹(孝顺竹)的比叶重有较小,但其叶绿素含量、早期光合效率、气孔导度和蒸腾效率远高于散生竹,由此说明,比叶重与植物的光合作用无(有或无)必然联系.
(4)下列有关该实验结果的分析,错误的是C.
A.与野生竹相比,栽培竹的叶绿素含量高,光合速率高,可作为笋用竹
B.对于本实验的竹子来说,叶绿素含量越高,早期光合效率越大
C.对于本实验的竹子来说,蒸腾效率越高,早期光合效率越大
D.对于本实验的竹子来说,气孔导度越高,早期光合效率越大
(5)丛生竹的光合速率远高于散生竹.请根据丛生竹和散生竹的特点及取材部位分析其原因可能是丛生竹的外围光合作用生产的有机物质,不仅供自身生长所需,还要为照光和通风不良的内部叶子提供有机物质,因此,其光合作用较强是合理的.

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