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S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌;某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生;基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因,从而改善运动员的耐力等运动能力,如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内,运动员就可轻轻松松跑完全程,并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是

A.基因重组、基因突变、染色体变异      B.基因重组、基因突变、基因重组

C.基因突变、染色体变异、基因重组      D.基因重组、染色体变异、基因重组

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测(三)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能说明基因重组的实质的是:

①具有对相对性状亲本杂交F2性状分离为比3:1

②S型肺炎双球菌的DNA使某些R型肺炎双球菌转化成S型

③具有二对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为9:3:3:1

④具有二对相对性状F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因重新组合

⑤具有二对相对性状F1与双隐性个体测交后代表现型比例为1:1:1:1

⑥人的胰岛素基因导入酵母菌后培育成工程菌

A、①③⑤    B、②③⑤   C、②④⑥    D、③④⑥

 

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科目:高中生物 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:选择题

S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌;某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生;基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因,从而改善运动员的耐力等运动能力,如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内,运动员就可轻轻松松跑完全程,并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是

A.基因重组、基因突变、染色体变异      B.基因重组、基因突变、基因重组

C.基因突变、染色体变异、基因重组      D.基因重组、染色体变异、基因重组

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌;某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生;基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因,从而改善运动员的耐力等运动能力,如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内,运动员就可轻轻松松跑完全程,并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是


  1. A.
    基因重组、基因突变、染色体变异
  2. B.
    基因重组、基因突变、基因重组
  3. C.
    基因突变、染色体变异、基因重组
  4. D.
    基因重组、染色体变异、基因重组

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科目:高中生物 来源:2012届江苏省扬州中学高三下学期质量检测(三)生物试卷(带解析) 题型:单选题

下列能说明基因重组的实质的是:
①具有对相对性状亲本杂交F2性状分离为比3:1
②S型肺炎双球菌的DNA使某些R型肺炎双球菌转化成S型
③具有二对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为9:3:3:1
④具有二对相对性状F1形成配子时,非同源染色体上的非等位基因重新组合
⑤具有二对相对性状F1与双隐性个体测交后代表现型比例为1:1:1:1
⑥人的胰岛素基因导入酵母菌后培育成工程菌

A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑥D.③④⑥

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科目:高中生物 来源:2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物(理)试卷 题型:单选题

S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌;某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生;基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因,从而改善运动员的耐力等运动能力,如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内,运动员就可轻轻松松跑完全程,并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是

A.基因重组、基因突变、染色体变异B.基因重组、基因突变、基因重组
C.基因突变、染色体变异、基因重组D.基因重组、染色体变异、基因重组

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