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    S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌；某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生；基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因，从而改善运动员的耐力等运动能力，如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内，运动员就可轻轻松松跑完全程，并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是

    A．基因重组、基因突变、染色体变异      B．基因重组、基因突变、基因重组

    C．基因突变、染色体变异、基因重组      D．基因重组、染色体变异、基因重组

    D

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三下学期质量检测（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列能说明基因重组的实质的是：

    ①具有对相对性状亲本杂交F2性状分离为比3：1

    ②S型肺炎双球菌的DNA使某些R型肺炎双球菌转化成S型

    ③具有二对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为9：3：3：1

    ④具有二对相对性状F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因重新组合

    ⑤具有二对相对性状F1与双隐性个体测交后代表现型比例为1：1：1：1

    ⑥人的胰岛素基因导入酵母菌后培育成工程菌

    A、①③⑤    B、②③⑤   C、②④⑥    D、③④⑥

     

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    科目：高中生物 来源：2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物（理）试卷 题型：选择题

    S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌；某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生；基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因，从而改善运动员的耐力等运动能力，如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内，运动员就可轻轻松松跑完全程，并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是

    A．基因重组、基因突变、染色体变异      B．基因重组、基因突变、基因重组

    C．基因突变、染色体变异、基因重组      D．基因重组、染色体变异、基因重组

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌；某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生；基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因，从而改善运动员的耐力等运动能力，如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内，运动员就可轻轻松松跑完全程，并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是


    1. A.
      基因重组、基因突变、染色体变异
    2. B.
      基因重组、基因突变、基因重组
    3. C.
      基因突变、染色体变异、基因重组
    4. D.
      基因重组、染色体变异、基因重组

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    科目：高中生物 来源：2012届江苏省扬州中学高三下学期质量检测（三）生物试卷（带解析） 题型：单选题

    下列能说明基因重组的实质的是：
    ①具有对相对性状亲本杂交F2性状分离为比3：1
    ②S型肺炎双球菌的DNA使某些R型肺炎双球菌转化成S型
    ③具有二对相对性状的亲本杂交F2性状分离比为9：3：3：1
    ④具有二对相对性状F1形成配子时，非同源染色体上的非等位基因重新组合
    ⑤具有二对相对性状F1与双隐性个体测交后代表现型比例为1：1：1：1
    ⑥人的胰岛素基因导入酵母菌后培育成工程菌

    A．①③⑤B．②③⑤C．②④⑥D．③④⑥

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    科目：高中生物 来源：2010年长春外国语学校高一第二学期期末考试生物（理）试卷 题型：单选题

    S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌；某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生；基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因，从而改善运动员的耐力等运动能力，如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内，运动员就可轻轻松松跑完全程，并突破2h大关。以上过程或现象的生物学原理依次是

    A．基因重组、基因突变、染色体变异B．基因重组、基因突变、基因重组
    C．基因突变、染色体变异、基因重组D．基因重组、染色体变异、基因重组

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