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在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时,可催化底物发生变化,如图Ⅰ所示.竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,从而抑制酶的活性,如图Ⅱ、Ⅲ所示.癌症化疗时应用的烷化剂(如二氯二乙胺)能够阻止参与DNA复制的酶与DNA相互作用.下列图示与此机制相符的是(  )
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
考点:酶促反应的原理
专题:
分析:根据题干信息,竞争性抑制剂是要与底物竞争酶的活性位点的,不改变酶的结构,因此如果竞争性抑制剂占底物比例越小,结合酶的机率越小,抑制力越低,起到的作用越小.而非竞争抑制剂是直接让酶发生结构,不能再让底物与酶结合,因此再多底物也没用.
解答: 解:根据题意和图示分析可知:癌症化疗时是要抑制癌细胞的增殖,即不让其进行DNA复制,因此烷化剂应该是属于非竞争性抑制剂,让DNA复制的酶结构改变,不能与DNA相互作用,无法进行DNA复制,与图Ⅲ所示相符.
故选:C.
点评:本题考查酶促反应原理的相关知识,意在考查学生对知识点的理解和对信息提取分析的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

美国科学家安德鲁?法尔和克雷格?梅洛因为发现RNA干扰机制而获得2006年诺贝尔生理学或医学奖.他们的研究显示,外源微小双链RNA片段在酶的作用下分解为单链RNA并和某些蛋白形成复合物.这种复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合,使mRNA被RNA酶裂解,使特定基因表达沉默.如图表示RNA干扰机制的部分过程.
根据上述资料回答下列问题:
(1)双链RNA与双链DNA的组成成分不同在于双链RNA含有
 
 
,而双链DNA是没有这些成分.
(2)复合物中的单链RNA与互补的mRNA结合是遵循了
 
,其碱基之间的配对关系是
 

(3)艾滋病是由HIV病毒引起的,能特异性侵染免疫T淋巴细胞,使人的免疫功能丧失,所以很难治疗.HIV病毒变异频率高,原因是
 
.利用RNA干扰技术能让其基因“沉默”,关键在于进行了图中的
 
从而抑制基因表达的
 
过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的肝细胞中可由DNA控制合成的物质是(  )
A、胰岛素B、mRNA
C、酶D、氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收“M”物质,进行实验得到如下结果:
①当细胞中M物质浓度高于环境溶液中M物质浓度时,也会发生M物质的吸收
②只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收
③M物质的吸收存在最大值,且吸收结束后膜两侧存在M物质的浓度差
④M物质的吸收随着温度变化而变化,且有一定的最适温度
M物质的吸收方式为主动运输的判断依据是(  )
A、①②B、①②③
C、①③D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于对种群特征描述的是(  )
A、蒲公英杂乱无章地分布在操场上
B、某市男性公民与女性公民的比例为1:1.5
C、某池塘生活了约150种生物
D、某市近三年入户的人口约为31万人,约占总人口的5%

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示人体内的几类细胞,下列哪一项对这几类细胞间的关系的叙述是正确的(  )
A、B可引起D收缩
B、C可以修复B
C、A运输氧到B、C、D
D、D是由A分化而来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基组成百分比如下,则该细胞器中完成的生理活动是(  )
碱基种类 A T C G U
所占百分比(%) 35 0 30 20 15
A、CO2+2H2O
光能
  (CH2O)+H2O+O2
B、C6H12O6
2C2H5OH+2CO2
C、C6H12O6+6H2O+6O2
6CO2+12H2O
D、mRNA
翻译
 蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象,下列说法正确的是(  )
A、细胞分裂先后经过①→③→②过程
B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞
C、细胞①中有4个四分体,8条染色单体
D、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

连续分裂的细胞,其细胞周期开始的时间应为(  )
A、子细胞形成时
B、细胞核开始形成时
C、染色体出现时
D、染色体消失时

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