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右图食物网中的猫头鹰体重每增加20g,至少需要消耗植物( )

A.200gB.250g C.500gD.1000g

 

C

【解析】

试题分析:猫头鹰处于最高营养级,最高营养级增加体重,最少需要植物时,需要按照传递效率为20%计算,即20÷20%÷20%=500,故C正确。

考点:本题主要考查生态系统的结构,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系和识图、识图转化的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二5月月考生物卷(解析版) 题型:综合题

组成生物体的常见元素主要有20多种,下表表示玉米植株和成人体多的化学元素占细胞干重的质量分数(%),试分析回答:

⑴由表中数据可得出的结论是:

①___________________________________________

②___________________________________________

③___________________________________________

④___________________________________________

⑵空气中N2占78%,地壳中含量最多的是氧,而细胞干重含最多的是C, 但构成生物体的化学元素在自然界中都可以找到,这一事实说明:________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是 ( )

A、经过免疫的B淋巴细胞 B、不经过免疫的T淋巴细胞

C、经过免疫的T淋巴细胞 D、不经过免疫的B淋巴细胞

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关泡菜制作的习题:

(1)制作泡菜时,所用盐水煮沸,其目的是 。为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,加入陈泡菜液的目的是 。

(2)泡菜制作过程中,乳酸发酵过程即为乳酸菌进行 的过程。该过程发生在乳酸菌的 中。

(3)泡菜制作过程中影响亚硝酸盐含量的因素有 、 和 等。

(4)从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内,泡菜液逐渐变酸,这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是 ,原因是: 。

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在放有0.5ml培养液的培养瓶中放入5只大草履虫,然后每隔一天统计一次大草履虫的数量。经过反复实验,得出如右图所示的结果:对这一结果的分析,错误的是

A.大草履虫的生长呈现出“S”型增长

B.大草履虫放入瓶内第一天起进入快速增长期

C.在第四天至第六天中,种群的出生率等于死亡率

D.该瓶内大草履虫种群的K值为400

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是血糖调节的部分过程图解。甲、乙表示器官,a、b表示相应激素。下列说法中正确的是

A.器官甲、乙的名称分别是胰岛、肾上腺

B.激素a能够促进过程①,抑制过程②

C.激素b是唯一能够升高血糖的激素

D.激素b的作用结果反过来会影响激素b的分泌

 

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科目:高中生物 来源:2015届新疆兵团农二师华山中学高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在有关神经调节的叙述中,不正确的是( )

A. 狗在听到铃声后分泌唾液这一反射活动中,唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器

B. 兴奋传导时,往往是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体

C. 在人体反射活动过程中,神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反

D.体内大多数内分泌腺都受中枢神经系统控制

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖南省常州市高三第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对于人类的某种遗传病,在被调查若干家庭中发病情况如表。据此所作推断,最符合遗传基本规律的一项是( )

类别

父亲

+

+

母亲

+

+

儿子

+

+

+

+ -

女儿

+

 

 

 

 

 

 

注:每类家庭人数为150-200人,表中+为发现该病症表现者,一为正常表现者

A.第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于X染色体显性遗传病

B.第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体隐性

C.第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于显性遗传病

D.第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病

 

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科目:高中生物 来源:2015届湖北省黄冈市高三期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

甲、乙为两种不同的病毒,经病毒重建形成“杂种病毒”丙,用丙病毒侵染植物细胞,在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为( )

 

 

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