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下图表示生态系统中碳循环的部分过程,有关说法错误的是( )

A.A是生产者,D是分解者

B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向

C.碳在①②③④过程中都是以有机物的形式进行的

D.图中A、B、C、D代表的生物共同构成生物群落

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.某兴趣小组采用两种途径处理鸡蛋清溶液,过程如图所示.有关叙述正确的是(  )
A.①、②所依据的原理不同,过程②破坏了蛋白质的空间结构和肽键
B.③、④所依据的原理不同,过程③破坏了蛋白质的空间结构和肽键
C.在溶解后产生的溶液中分别加入双缩脲试剂,都会变成紫色
D.过程②产生的蛋白块也可用③的方法进行溶解

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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是

A.基因工程原则上能生产任何蛋白质

B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质

C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现

D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第三代基因工程

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图所示为某一经济动物种群迁入一个适宜的环境后的增长曲线图,请回答:

(1)图中表示种群数量最大的一点是________。

(2)图中表示种群增长速率最快的一点是________。

(3)该种群的增长速率由缓慢到逐渐加快是在迁入______年后开始的,环境阻力明显增大是迁入第________年后开始的。

(4)既要获得最大的捕获量,又要使该动物资源的更新能力不受破坏,应使该动物种群的数量保持在图中________点所代表的水平上。

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述,正确的是来源( )

A.动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级

B.细菌都属于分解者,其异化作用类型主要是需氧型和厌氧型

C.生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分

D.一种生物只能处于生态系统中的同一种营养级

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下现象属于生态系统行为信息起作用的是( )

A.蝙蝠的“回声定位” B.萤火虫发光

C.蚊子飞行时发出的声音 D.雄鸟的“求偶炫耀”

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.食醋中的醋酸分子是不被植物活细胞所选择的物质,蔗糖分子也不是通过活细胞的细胞膜.但是用食醋和蔗糖可将鲜蒜腌制成糖醋蒜,这是因为(  )
A.醋酸和蔗糖分子分解后被细胞吸收
B.两种分子存在于活细胞的间隙中
C.两种分子缓慢地渗入细胞内部
D.醋酸分子杀死活细胞使膜失去选择透性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.硫循环是物质循环的重要内容,图1是生物圈硫循环简图,请回答下列问题:

(1)近年来,我国频繁发生雾霾天气,雾霾的主要成分有二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物,与汽车尾气成分相近.从物质循环的层面看,雾霾的主要原因是硫循环失衡,如图1.如何缓解S循环失衡成为中国目前比较紧迫的问题,请你给出两种种合理措施:减少化石燃料过量燃烧、大量种植可吸收SO2的植物.
(2)图2为某生态系统的营养结构.若蛇的食物$\frac{9}{10}$来自鼠,$\frac{1}{10}$来自蛙.则理论上,蛇每增加1kg重量,至少消耗植物35kg.蛙的视觉对飞行中的昆虫更敏感,蛙捕食飞虫利用的主要信息属于物理信息.二十世纪八十年代,域外物种微甘菊进入该地区并快速增长,则该地区生物多样性将会降低.
(3)某同学用标记重捕法调查图2生态系统中某种鼠的种群密度,得到的结果为:N只/km2.鼠记忆力较强,同种方法被二次捕获的概率减小,由此推断,该同学的调查结果与真实值相比偏大(填偏大、相等、偏小)图3是该同学调查鼠的种群密度时计录的该种鼠的年龄分布图(注:图形面积表示个体总数),由此图推测该时间该地该鼠的种群年龄组成属于衰退型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.生态系统中含有各种各样的信息.以下实例中,信息可调节生物种间关系的是(  )
A.蝙蝠依赖声波识别周围环境
B.昆虫释放信息素吸引异性
C.狼依据兔留下的气味捕猎
D.烟草种子在适宜波长的光下才能萌发

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同步练习册答案