选项 | 免疫细胞 | 来源 | 免疫反应中的作用 |
A | 吞噬细胞 | 造血干细胞 | 只在特异性免疫过程中摄取和处理病原体 |
B | T细胞 | 记忆细胞 | 接受抗原刺激后产生相关免疫活性物质 |
C | 效应T细胞 | T细胞或记忆细胞 | 与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡 |
D | B细胞 | 浆细胞或记忆细胞 | 产生抗体、抗体与病原体特异性结合 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 免疫细胞包括吞噬细胞和淋巴细胞,都起源于造血干细胞,淋巴细胞有的在骨髓中成熟,形成B淋巴细胞,有的在胸腺中发育成熟,是T淋巴细胞;吞噬细胞既可以在非特异性免疫中发挥作用,也可以在特异性免疫中发挥作用;B淋巴细胞的功能是接受抗原刺激增殖分化形成浆细胞和记忆B细胞,浆细胞产生抗体,发挥免疫作用,记忆细胞在二次免疫中发挥重要作用;T细胞接受抗原刺激后产生淋巴因子,促进B细胞的增殖分化,同时可以产生效应T细胞和记忆T细胞;效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,记忆细胞在二次免疫中发挥重要作用.
解答 解:A、吞噬细胞既可以在非特异性免疫中发挥作用,也可以在特异性免疫中发挥作用,A错误;
B、T细胞来源于骨髓中的造血干细胞,在胸腺中成熟,B错误;
C、效应T细胞由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成,作用是与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡,C正确;
D、B细胞来源于骨髓造血干细胞,作用是接受抗原刺激增殖分化形成浆细胞和记忆细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题考查不同免疫细胞的来源和作用,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂肪和蛋白质 | B. | 蛋白质和核酸 | C. | 蛋白质和脂质 | D. | 纤维素和果胶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果皮有毛和果肉黄色均为显性性状 | |
B. | 个体A和C的基因型分别为DDff、ddFF | |
C. | 若个体B自交,理论上子一代中无毛黄肉:无毛白肉=2:l | |
D. | 个体B与C杂交,子代中无毛黄肉的基因型有ddFF和ddFf |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性状始终保持一致 | B. | 很快产生生殖隔离 | ||
C. | 进化方向发生改变 | D. | 基因库的变化相互影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠壁绒毛上皮细胞的内环境是消化液与组织液 | |
B. | 血红蛋白、尿素、CO2、水、胰岛素、与有氧呼吸有关的酶、氨基酸、抗体均属于内环境的成分 | |
C. | HCO3-等无机盐维持血浆pH相对稳定的反应通常发生在内环境 | |
D. | 在人体的体液中,含量最多的是组织液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物生命活动都是由神经一体液一免疫调节共同作用的结果 | |
B. | 突触前膜释放的神经递质不能直接作用于肌细胞或某些腺体细胞 | |
C. | 胰岛素的作用结果既影响胰高血糖素的分泌,也影响胰岛素的分泌 | |
D. | 当甲状腺激素含量偏高时,只要抑制下丘脑活动激素含量即可恢复正常 |
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