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某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示:基因A和基因b分别位于两对同源染色体上.下列叙述不正确的是(  )
A、基因型是AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物
B、若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1
C、基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型
D、基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占
3
16
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:基因A和基因b分别位于两对同源染色体上,符合基因自由组合规律,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、由题意可知药物1的合成需要有A基因,药物2的合成需要有A和bb基因,所以基因型是AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物,A正确;
B、若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1,因为如果不产生药物1就没有药物2,所以要产生药物2就必须有药物1,B正确;
C、基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和3种表现型,表现型有产生2种药物、只产生药物1、不产生药物,C错误;
D、基因型为AaBb的植株自交,A-B-(药物1):A-bb(2种药物):aaB-(不产生药物):aabb(不产生药物)=9:3:3:1,后代中能合成药物2的个体占
3
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,D正确.
故选:C.
点评:本题以信息的方式呈现给学生陌生的问题背景,考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,提升了学生获取信息以及运用所学知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线.若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述错误的是(  )
A、改善空间和资源条件有望使K值提高
B、bc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率
C、c点时种群增长率为零,出生率等于死亡率
D、比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率

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科目:高中生物 来源: 题型:

丙氨酸的R基为-CH3,谷氨酸的R基为-C3H5O2,它们缩合形成的二肽分子中,C、H、O的原子比例为(  )
A、7:16:6
B、7:14:5
C、8:12:5
D、8:14:5

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞结构、成分的描述中,正确的是(  )
A、具有细胞壁的生物,其细胞壁都是由纤维素和果胶构成的
B、生物体内的多糖都是能源物质,且都储存于细胞内
C、需氧型生物的细胞都以线粒体作为产能的“动力工厂”
D、细菌、真菌都以核糖体作为蛋白质的“装配机器”

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科目:高中生物 来源: 题型:

古诗“远芳侵古道,晴翠接荒城”描述了(  )
A、群落初生演替的过程
B、人类活动改变了群落演替的速度和方向
C、群落次生演替的过程
D、人类活动破坏了生物群落

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于种群、群落和生态系统的描述,正确的是(  )
A、原来存在过植被的地方只能出现次生演替
B、研究太湖某种鱼类种群数量变化规律有利于确定合理的捕捞时间与数量
C、保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区,改善栖息环境,提高环境容纳量
D、农田生态系统物种丰富度高于森林生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞内各细胞器具有一定的结构和功能,对如图中结构4的叙述,正确的是(  )
A、是细胞中释放CO2的场所
B、是植物合成蛋白质的主要场所
C、是植物光合作用的场所
D、是所有植物细胞中都含有的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是关于生物进化理论的叙述,其中不正确的是(  )
A、种群是生物进化的基本单位
B、自然选择学说是现代生物进化理论的基础
C、生物进化过程的实质在于种群基因频率的改变
D、生物进化过程的实质在于有利变异的积累

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,用燕麦胚芽鞘进行实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(  )
A、④⑤B、①②③
C、①③④D、①④

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