A. | 细胞长大的过程中,细胞的物质运输的效率会变小 | |
B. | 细胞衰老的过程中,有的细胞不会出现细胞核变大的现象 | |
C. | 细胞凋亡的过程中,有的细胞可能与效应T细胞发生接触 | |
D. | 细胞癌变的过程中,细胞内抑癌基因会突变成原癌基因 |
分析 1、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.
2、衰老细胞的特征:(1)细胞内水分减少,细胞萎缩,体积变小,但细胞核体积增大,染色质固缩,染色加深;(2)细胞膜通透性功能改变,物质运输功能降低;(3)细胞色素随着细胞衰老逐渐累积;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度减慢,新陈代谢减慢.
3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.
4、细胞体积越大,其相对表面积越小,物质运输的效率越低.
解答 解:A、细胞长大的过程中,细胞体积变大,相对表面积变小,因此细胞的物质运输的效率会变小,A正确;
B、细胞衰老的过程中,有的细胞不会出现细胞核变大的现象,如哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,因此其衰老时不会出现细胞核变大的现象,B正确;
C、细胞凋亡的过程中,有的细胞可能与效应T细胞发生接触,C正确‘
D、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,D错误.
故选:D.
点评 本题考查细胞凋亡、细胞衰老、细胞癌变、细胞体积与物质运输效率等,要求考生识记细胞凋亡的概念及意义;识记衰老细胞的主要特征;识记细胞癌变的原因;掌握细胞体积与物质运输效率之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016浙江绍兴第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽,同时生成一分子水,该水分子中的氢来自( )
A.氨基 B.羧基
C.氨基和羧基 D.连在C原子上的H
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科目:高中生物 来源:2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
已知绵羊角的表现型与基因型的关系如下表,下列判断正确的是( )
基因型 | HH | Hh | hh |
公羊的表现型 | 有角 | 有角 | 无角 |
母羊的表现型 | 有角 | 无角 | 无角 |
A.若双亲无角,则子代全部无角
B.若双亲有角,则子代全部有角
C.若双亲基因型为Hh,则子代有角与无角的数量比为1:1
D.绵羊角的性状遗传不遵循基因的分离定律
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科目:高中生物 来源:2015-2016西藏日喀则地区高级中学高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在密闭容器内,酵母菌利用葡萄糖产生酒精,此过程不生成( )
A.ATP B.乳酸 C.丙酮酸 D.CO2
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若1号染色体上含有基因W,则2号染色体上含有基因w的可能性很大 | |
B. | 若该细胞为某生物的体细胞,则该生物高度不育 | |
C. | 该细胞有四对同源染色体 | |
D. | 该细胞完成分裂后,细胞中的染色体、DNA、线粒体被平均分配到子细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②③④⑤⑥ | B. | ①②③④⑦ | C. | ②③④⑤⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 温度 | B. | pH值 | C. | 淀粉溶液浓度 | D. | 唾液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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