A. | 供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致 | |
B. | 供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似 | |
C. | 考虑受体子宫与外来胚胎发生排斥反应,是胚胎移植过程需要重点克服的难题 | |
D. | 胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲无关 |
分析 胚胎移植的生理学基础:
①动物发情排卵后,同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的.这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境.
②早期胚胎在一定时间内处于游离状态.这就为胚胎的收集提供了可能.
③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应.这为胚胎在受体的存活提供了可能.
④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系,但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响.
解答 解:A、供受体的发情时间要一致,才能使胚胎在移植前后所处的生理环境保持一致,A正确;
B、供体胚胎移入受体子宫的位置,应与在供体内的位置相同或相似,B正确;
C、受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应,因此胚胎移植过程中不需要考虑排斥反应,C错误;
D、供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响,因此胚胎移植产下的个体在细胞质基因控制的性状上与受体母亲无关,D正确.
故选:C.
点评 本题考查胚胎移植的相关知识,要求考生识记胚胎移植的基本程序,掌握胚胎移植的生理学基础,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 寨卡病毒的RNA位于其拟核中 | |
B. | 人体可以通过T细胞产生抗体清除该病毒 | |
C. | 寨卡病毒的核酸彻底水解的产物包括核糖、磷酸和碱基 | |
D. | 为了研究寨卡病毒的致病机理,可用含有各种营养物质的普通培养基大量培养该病毒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 玉米种子萌发长成新植株 | |
B. | 小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 | |
C. | 蝌蚪肠细胞的细胞核移植到蛙卵中,发育成正常的蝌蚪 | |
D. | 胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 我国天然气资源非常丰富 | |
B. | 我国石油资源已枯竭 | |
C. | 天然气燃烧后产生CO2和H2O,减轻城市的大气污染 | |
D. | 与开采石油相比,开采天然气不会造成对生态环境的破坏 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 互利共生 竞争 捕食 | B. | 竞争 捕食 寄生 | ||
C. | 互利共生 寄生 捕食 | D. | 捕食 寄生 竞争 |
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