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    【题目】细胞有丝分裂过程中，DNA复制、着丝点的分裂、姐妹染色单体的形成及消失依次发生在

    A. 间期、后期、间期、后期

    B. 间期、后期、中期、后期

    C. 间期、后期、末期、后期

    D. 前期、中期、后期、末期

    【答案】A

    【解析】

    DNA分子的复制发生在有丝分裂间期；着丝点的分裂发生在有丝分裂后期；染色单体是间期DNA复制后形成的；染色单体是后期着丝点分裂后消失的，故A正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞膜的叙述，错误的是

    A. 细胞膜不同部位的化学成分和功能有差异

    B. 磷脂分子的亲水端朝向磷脂层的两侧，疏水端朝向磷脂层内部

    C. 温度影响细胞膜中的磷脂和蛋白质分子的运动

    D. 糖蛋白主要位于膜外侧，载体蛋白主要位于膜内侧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为机体调节示意图。下列叙述正确的是:

    A. 血糖调节的主要途径是①④⑥⑤

    B. 坎农提出人体内环境稳态的维持是神经—体液—免疫调节的结果

    C. 人体清除衰老细胞体现的是图中②免疫系统的防卫功能

    D. 图中③神经系统均直接控制内分泌腺的活动

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    【题目】下列关于血糖平衡调节的叙述，正确的是（ ）

    A. 胰岛细胞产生的激素均能降低血糖

    B. 细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高

    C. 胰岛A细胞和胰岛B细胞协同调节血糖平衡

    D. 高浓度的胰岛素会刺激肝糖原分解补充血糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：

    (1)两图中A代表的元素是_____________。(用元素符号填写)

    (2)Ⅰ在小麦种子中主要指__________，Ⅳ与图2中_____________表示同一物质。

    (3)Ⅳ的结构具有多样性，其根本上是由图1中的_________(填图中序号)决定的。

    (4)鉴别细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，使用的试剂是__________________。本实验需用盐酸处理细胞，则盐酸对结构1的作用是__________________，对结构2的作用是________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。

    （1）光合作用暗反应利用光反应产生的 ,在 中将CO2转化为单糖,进而形成淀粉和蔗糖。

    （2）由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 。本实验中对照组（空白对照组）植株的CO2固定速率相对值是 。

    （3）由图2可知,去除棉铃后,植株叶片中 增加。由此可推测,叶片中光合产物的积累会 光合作用。

    （4）一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测 （填“遮光的”或“未遮光的”）叶片的光合产物含量和光合速率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是 ,则支持上述推测。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究2，4－D溶液浓度对迎春枝条生根的影响，某同学首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4－D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示。图三是迎春幼苗横放后根和茎的生长情况。请回答下列问题：

    (1)由图一分析可知，对5号试管中的2，4－D溶液的操作还应____，该操作体现了____原则。

    (2)从图二可确定促进迎春枝条生根的最适生长素类似物浓度在____mol/L之间，图中对根的生长起抑制作用的生长素类似物浓度是____mol/L。

    (3)图二、图三的实验结果能体现生长素作用具有两重性特点的是图____；a、b、c、d四处中，生长素类似物可能对植物生长起抑制作用的是____处。

    (4)为验证重力作用下生长素的横向运输发生在尖端，而不是尖端以下部分。可行的实验设计思路是：将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成A、B、C三组，A组按下图____处理作为对照，B、C组分别按下图____和____处理，三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为波森詹森的实验，用以检验达尔文的化学物质假说。下列叙述正确的是

    A. 实验结果证明尖端有某种物质能促进幼苗弯曲

    B. 实验结果证明明胶和云母对生长素的透过性不同

    C. 出现如图所示的生长现象需要在左侧给予单侧光照射

    D. 本实验若无单侧光照射不能完成对化学物质假说的验证

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某植物叶片的光合作用强度与光照强度的关系（a、b、c、d为曲线上的四点）下列有关叙述不正确的是（ ）

    A. a点表示叶片不进行光合作用，但是进行呼吸作用

    B. b点表示叶片既不进行光合作用也不进行呼吸作用

    C. c点表示叶片光合速率达到了最高，既进行光合作用，也进行呼吸作用

    D. 曲线cd段光合作用强度的限制因子可能是CO2浓度

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