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    重症肌无力是由于患者自身抗体破坏了神经-肌肉突出后膜的乙酰胆碱（Ach）受体蛋白，导致有功能的Ach受体减少，从而影响了神经-肌肉传递过程（如图所示）．请回答下列问题：
    （1）兴奋在图中的传递特点是
     
    ，其中乙酰胆碱以
     
    方式释放．
    （2）在神经-肌肉突触前膜完成了
     
    信号的转变，在神经纤维上膜外电流方向与兴奋的传导方向
     
    （填“相同”、“相反”）．
    （3）破坏（Ach）受体蛋白的抗体是由
     
    细胞产生的蛋白质，此病在免疫学中属于
     
     病．
    考点：神经冲动的产生和传导,突触的结构,青少年中常见的免疫异常
    专题：
    分析：分析题图：图示是重症肌无力形成原因图解．患者自身抗体破坏了神经-肌肉突出后膜的乙酰胆碱（Ach）受体蛋白，导致有功能的Ach受体减少，从而影响了神经-肌肉传递过程，形成重症肌无力．据此答题．
    解答： 解：（1）图示为突触结构，由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，因此兴奋在突触处只能单向传递；乙酰胆碱是一种神经递质，以胞吐方式释放，这依赖于细胞膜的流动性．
    （2）在神经-肌肉突触前膜完成了电信号→化学信号的转变；在神经纤维上膜外电流方向与兴奋的传导方向相反．
    （3）抗体是由浆细胞产生的；重症肌无力是自身抗体破坏乙酰胆碱受体引起的疾病，在免疫学中属于自身免疫病．
    故答案为：
    （1）单向性     胞吐
    （2）电信号→化学    相反
    （3）浆  自身免疫
    点评：本题以重症肌无力为素材，结合图解，考查神经冲动的场所和传导，要求考生识记神经冲动的产生过程，掌握神经冲动在神经纤维上的传导过程及神经冲动在神经元之间的传递过程，能结合图中信息准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与绿色植物叶肉细胞代谢有关叙述正确的是（　　）
    A、线粒体可为叶绿体提供CO2和ATP
    B、叶绿体可为线粒体提供O2和[H]
    C、线粒体和叶绿体产生的[H]都能与O2结合
    D、细胞质基质、线粒体和叶绿体都消耗ADP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰．下列叙述正确的是（　　）
    A、生物膜由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层构成
    B、溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
    C、细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关
    D、溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人接触辣椒后，往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉，即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来．在口腔或皮肤的感觉神经末梢中，存在对辣椒素敏感的受体--香草酸受体，它们能被辣椒素或较高温度刺激激活．请分析回答：
    （1）吃辣椒后，辣椒素会与
     
    结合，使感受器产生兴奋，该兴奋在神经纤维上以
     
    形式传导．当兴奋传至
     
    使人产生热痛的感觉，此时如果喝热饮会
     
    （加重，减轻）疼痛．
    （2）夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红，原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强，皮肤毛细血管舒张以增加
     
    ．此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮，在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加；大量饮水，激素Y分泌减少．激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节，图是下丘脑和垂体示意图，激素X的分泌与下丘脑
     
    （A，B）处细胞有关，激素Y的分泌与下丘脑
     
    （A，B）处细胞有关．以上过程说明，内环境的稳态是
     
    调节的结果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家对某草原生态系统的能量流动和物质循环进行了研究．如图A表示该草原能量流动模型（数字代表能量数值，单位是J?cm-2?a-1），图B为该生态系统碳循环的示意图（甲、乙、丙、丁表示生态系统的不同成分）．请回答下列问题：

    （1）图A说明生态系统能量流动的特点是
     
    ．在该生态系统中能量由第一营养级流向第二营养级时的传递效率为
     
    ．
    （2）图B中的碳以CO2的形式流动的是
     
    （填序号）．生态系统的基石是
     
    ．
    （3）此草原正在向森林群落演替，这种演替类型属于
     
    ，生产者吸收的CO2量
     
    整个生态系统排出的CO2量，生态系统的
     
    能力增强，而
     
    稳定性减弱．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列图中，图甲表示某绿色植物的叶肉细胞代谢状况；图乙是某生物兴趣小组同学将该植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线；图丙表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系．请分析回答：

    （1）图甲所示的该植物叶肉细胞代谢情况，是图丙中
     
    （a、b、c、d）哪一点对应的光照强度．
    （2）由图乙可推知，密闭玻璃温室中h点（18时）时
     
    浓度最大，光合速率与呼吸速率相等的点是
     
    ，实验24小时后植物体内有机物含量将
     
    （增加、减少、不变）．
    （3）图丙中，光照强度大于
     
    klx时，植物氧气释放速率最快．在相同温度下，将该植物的叶片置于10klx光照下10小时，然后移到黑暗处14小时，则该24小时每100cm2叶片光合作用所消耗CO2的量为
     
    mg．
    （4）图丙中的a点表示
     
    ，当植物细胞内的相关代谢活动处于图丙中的b点时，叶绿体中[H]的移动方向是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读资料，回答下列与免疫相关的问题：
    资料1：抗原是一类能诱发特异性免疫的物质，T细胞和B细胞通过细胞膜上的抗原识别受体（T细胞受体为TCR，B细胞受体为BCR）识别抗原．一个T细胞和B细胞只表达一种TCR或BCR，只能特异地识别并结合一种抗原．
    资料2：抗原分为TD抗原（胸腺依赖性抗原）和TI抗原（胸腺非依赖性抗原）两大类．TD抗原刺激B细胞增殖分化时必须有两个条件，抗原的刺激和T细胞产生的淋巴因子的作用．TI抗原刺激B细胞增殖分化时不需要淋巴因子的作用，TI抗原不能引起细胞免疫和二次免疫．
    （1）人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和
     
    组成．免疫系统具有两大功能，三道防线构成了免疫系统的
     
    功能，免疫系统还具有
     
    功能，艾滋病患者的死亡就是由于该功能的缺失导致．
    （2）T细胞内
     
    （有或没有）表达BCR的基因．浆细胞不能识别抗原的原因是
     
    ．
    （3）先天性胸腺发育不良患者的大部分体液免疫丧失，但还能保留针对
     
    抗原的体液免疫，晚期艾滋病患者的免疫能力会
     
    ，导致艾滋病的病原体是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物体内的激素与激素受体蛋白结合后即表现出调节代谢的功能．乙烯能促进细胞壁降解酶--纤维素酶的合成，促进细胞衰老和细胞壁的分解，在叶柄基部形成离层（如图甲所示），从而使叶从植物体上脱落．离层区细胞相关的生命活动如图乙所示．请据图回答下列问题：

    （1）由题意可知，叶柄基部离层的产生与
     
    （植物激素）有密切关系．由图乙分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的
     
    过程而实现．DNA和RNA在化学组成上的差异是：组成DNA的五碳糖为脱氧核糖，RNA中特有的碱基是
     
    ．该图表明基因控制性状是通过控制
     
    而实现的．
    （2）纤维素酶的合成场所为
     
    ，其基本组成单位的结构通式是
     
    ．活性纤维素酶从细胞排出的方式体现了细胞膜具有
     
    的特点．
    （3）进一步的研究表明，叶柄基部离层的形成，还有脱落酸等其他植物激素的参与，这说明
     
    ．
    （4）机体中很多细胞都会同时接触到某一种激素，为什么它却只引起某一种细胞的特定反应？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲是由氨基酸合成蛋白质的示意图，乙表示DNA部分结构模式图．下列有关叙述正确的是（　　）
    A、图甲中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子
    B、图甲的全过程都发生在内质网上的核糖体上
    C、图乙中的a可表示构成DNA的基本组成单位
    D、限制酶的作用位点在图乙中的①处

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