A、都能进行细胞分裂,都有细胞周期 |
B、遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程 |
C、细胞内都有核糖体,但都不含中心体 |
D、三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
曲线上的点 | 种群大小 | (K-N)/K | 种群的增长量 |
S1 | 20 | 0.90 | 18 |
S2 | 50 | 0.75 | 38 |
S3 | 100 | 0.50 | 50 |
S4 | 150 | 0.25 | 38 |
S5 | 180 | 0.10 | 18 |
A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后 |
B、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行 |
C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3点 |
D、若此表表示酵母菌生长状况,则S1时期种内斗争最激烈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、调查福寿螺种群数量一般采用标志重捕法 |
B、福寿螺引入初期,其种群数量增长呈“J”型曲线 |
C、福寿螺种群增长超过一定限度时,会导致该地区生物多样性锐减 |
D、人们可通过引入福寿螺天敌的方式进行生物防治 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、提出基因就在染色体上,并通过果蝇杂交实验证明的科学家是摩尔根 |
B、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,说明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质 |
C、艾弗里等人证明转化因子是DNA而不是蛋白质 |
D、格里菲思的体内转化实验,证明了杀死的S型细菌体内的DNA是转化因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 |
B、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 |
C、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性变小 |
D、细胞膜内外K+Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传递的基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙、丙三个细胞中含有的染色体组数目相同 |
B、乙产生的子细胞基因型一定是AaBbCC,丙产生的子细胞基因型一定是ABC或abC |
C、甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中 |
D、丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合 |
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