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下列关于玉米、蓝藻和变形虫的细胞结构和生理功能的正确叙述是(  )
A、都能进行细胞分裂,都有细胞周期
B、遗传物质都是DNA,细胞内都有转录和翻译过程
C、细胞内都有核糖体,但都不含中心体
D、三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
玉米属于真核生物中的植物,变形虫属于真核生物中的原生动物;蓝藻属于原核生物.
解答: 解:A、只有有丝分裂具有细胞周期,玉米体细胞能够进行有丝分裂,变形虫进行的是无丝分裂,蓝藻进行的是二分裂,A错误;
B、所有的细胞生物的遗传物质均为DNA,并且都能发生转录和翻译过程,B正确;
C、核糖体是所有细胞共有的结构,但只有动物细胞和低等植物细胞中含有中心体,C错误;
D、原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质,只有成熟的植物细胞具有原生质层,蓝藻和变形虫没有该结构,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了细胞结构和功能以及原核细胞和真核细胞异同点等相关知识,要求考生能够识记细胞周期的概念,明确只有有丝分裂的细胞具有细胞周期;识记所有的细胞生物中均含有核糖体和遗传物质DNA;识记原生质层的概念,明确只有成熟的植物细胞具有该结构.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究DNA的复制、转录等过程,有人做了一系列的实验:
实验一:将大肠杆菌中提取出的DNA聚合酶加到具有足量的四种脱氧核苷酸的试管中.在适宜温度条件下培养,一段时间后,测定其中的DNA含量.
实验二:取四支试管,分别放入等物质的量的四种脱氧核苷酸、等物质的量的ATP和等物质的量的DNA聚合酶,再在各试管中分别放入等物质的量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA.在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的脱氧核苷酸中每一种的含量.
分析以上实验,回答下列问题:
(1)实验一能否测定出DNA?
 
,原因是:
 

(2)实验二要探究的是
 
,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明
 

(3)如果要模拟DNA的转录过程,试管中应至少加入足量的四种
 
 
 
 
等物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:

引起水域富营养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是(  )
A、衣藻、真核细胞
B、蓝藻、真核细胞
C、水藻、原核细胞
D、蓝藻、原核细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用.自然种群增长呈“S”形曲线.假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,下列说法正确的是(  )
曲线上的点 种群大小 (K-N)/K 种群的增长量
S1 20 0.90 18
S2 50 0.75 38
S3 100 0.50 50
S4 150 0.25 38
S5 180 0.10 18
A、环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后
B、防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行
C、渔业捕捞后需控制剩余量在S3
D、若此表表示酵母菌生长状况,则S1时期种内斗争最激烈

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科目:高中生物 来源: 题型:

福寿螺原产于亚马逊河流域,1981年引入广东地区后因过度繁殖被释放到野外,破坏了原生态系统的稳定性,被我国列为首批外来入侵物种.以下相关叙述不正确的是(  )
A、调查福寿螺种群数量一般采用标志重捕法
B、福寿螺引入初期,其种群数量增长呈“J”型曲线
C、福寿螺种群增长超过一定限度时,会导致该地区生物多样性锐减
D、人们可通过引入福寿螺天敌的方式进行生物防治

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物学实验说法正确的是(  )
A、提出基因就在染色体上,并通过果蝇杂交实验证明的科学家是摩尔根
B、T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,说明了DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质
C、艾弗里等人证明转化因子是DNA而不是蛋白质
D、格里菲思的体内转化实验,证明了杀死的S型细菌体内的DNA是转化因子

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关神经兴奋的叙述,正确的是(  )
A、突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋
B、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
C、神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性变小
D、细胞膜内外K+Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传递的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为高等动物的一组细胞分裂图象,下列分析判断正确的是(  )
A、甲、乙、丙三个细胞中含有的染色体组数目相同
B、乙产生的子细胞基因型一定是AaBbCC,丙产生的子细胞基因型一定是ABC或abC
C、甲细胞形成乙细胞和丙细胞过程中产生的基因突变通常都能遗传到子代个体中
D、丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

寒冷的冬天,人从教室出来后体内分泌量会明显增加的激素(  )
A、胰岛素B、甲状腺激素
C、性激素D、生长激素

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同步练习册答案