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    15．一片叶子在不同光照强度下CO2吸收速率的变化如图，以下相关叙述不正确的是（　　）
    A．C点实际光合作用速率为27mg/h
    B．C点以后CO2浓度或温度可能是光合作用的限制因素
    C．A点代表呼吸作用强度，上下波动主要受温度影响
    D．适当增加CO2浓度则B点右移

    分析 分析题图可知，该曲线纵轴表示二氧化碳的吸收量，为净光合作用强度，横轴表示光照强度，A点光照强度为0，该点只进行呼吸作用不进行光合作用，B点是光的补偿点，此光照强度下，光合作用与呼吸作用相等，C点是光的饱和点，C点之后光照强度增加，光合作用不再增强，此时限制光合作用的因素不再是光照强度．

    解答 解：A、C点实际光合作用速率，20+7=27mg/h，A正确；
    B、C点之后光照强度增加，光合作用不再增强，此时限制光合作用的因素不再是光照强度，B正确；
    C、A点，光照强度为0，故呼吸作用强度，上下波动主要受温度影响，C正确；
    D、适当增加CO2浓度，光合作用增强，则B点左移，D错误．
    故选：D．

    点评 本题的知识点是光合作用与呼吸作用的关系，光照强度对光合作用的影响，分析题图获取信息是解题的突破口，对于光合作用与呼吸作用的关系、影响光合作用的因素的理解应用是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省福州市鼓山校区高二上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•遂宁期末）繁殖季节雄鸟长出鲜艳的羽毛，不断鸣叫，并对雌鸟摆出各种姿态．下列相关说法不正确的是（ ）

    A．雌、雄鸟之间的信息传递是单向的

    B．繁殖季节时雄鸟鸣叫属于物理信息

    C．雄鸟对雌鸟摆出姿态属于行为信息

    D．雌雄鸟间的信息传递利于种群繁衍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．研究小组对某突变型高产水稻进行了相关研究，请回答下列问题：
    （1）为研究该突变型水稻高产的原因，分别对突变和野生型水稻叶片中的色素进行提取和分离，实验结果如图1．

    ①提取绿叶中的色素时，应向研钵中加入少许碳酸钙，以防止色素被破坏．
    ②色素能随层析液在滤纸上扩散而分离，原因是色素在层析液中的溶解度不同，溶解度越大随着层析液扩散的速度越快．
    ③分析实验结果，突变型水稻比野生型水稻高产的主要原因是突变型水稻叶绿素a和叶绿素b的含量均高于野生型水稻，吸收的光能更多，提高了光合作用的强度，所以产量更高．
    （2）将突变型水稻放在密闭容器内，改变光照条件，测定密闭容器中CO2含量的变化，实验结果如图2．

    ①在AB段密闭容器中CO2含量上升的原因是弱光条件下，突变型水稻的光合作用强度小于呼吸作用的强度．
    ②与实验开始时相比，在C点对应的时刻该突变型水稻有机物含量增加（填“增加”、“不变”或“减少”）．
    ③若CD段测定时间足够长，且细胞始终保持活性，则细胞内CO2产生的场所依次是线粒体→线粒体和细胞质基质→细胞质基质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞生命历程的说法，错误的是（　　）
    A．多细胞生物体内细胞是否凋亡与其周围细胞有密切关系
    B．脑细胞缺氧而死亡是细胞的坏死
    C．细胞代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一
    D．细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．下面为有关人体神经、激素调节的问题，请据图回答：

    （1）图1为神经一肌肉连接示意图．
    ①肌肉受到刺激，神经冲动在神经纤维上传导的顺序为c→b→d时，导致肌肉不由自主地收缩；肌肉受到刺激传导到大脑产生感觉，其神经冲动在神经纤维上的传导顺序为→f→e或c→e．
    ②图中M内的信息存在形式是局部电流和神经递质．
    （2）图2是神经一激素调节靶细胞生理活动的示意图．
    ①f表示的过程引起胰岛A细胞发生规律性的反应，从反射弧的结构而言，胰岛A细胞称为效应器．
    ②一般情况下“刺激X”是指低浓度血糖．激素F通过与受体H结合引起的主要代谢反应是促进肝糖原水解产生葡萄糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列有关细胞中小泡的叙述，错误的是（　　）
    A．溶酶体是由高尔基体形成的含有多种水解酶的小泡
    B．高血糖刺激下，胰岛B细胞中包含胰岛素的小泡会与细胞膜融合
    C．内质网膜可形成小泡，包裹蛋白质并转移到高尔基体
    D．植物有丝分裂前期核膜解体所形成的小泡，将在末期聚集成细胞板

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示为某家族的遗传系谱图，Ⅰ-1同时患有甲病（A-a）和乙病（B-b）．已知Ⅲ-5没有携带这两种病的致病基因．

    （1）如果只考虑甲种遗传病，Ⅲ-6的基因型XAXa，A和a的传递遵循基因的分离定律．假设该地区正常女性中甲病基因携带者概率为0.2，若Ⅳ-14和Ⅳ-15婚配，出生的Ⅴ-16为男孩，患病的概率是10%．
    （2）控制甲、乙两种病的两对基因的位置关系是同源染色体上的非等位基因．
    请用表示染色体，用“-”表示相关基因位置，在细胞中画出Ⅲ-6的基因型示意图．

    （3）Ⅳ-13的X染色体最终来自Ⅱ-4个体．
    （4）若Ⅱ-3和Ⅱ-4再生一个男孩，同时患两种病的概率比仅患甲病的概率高，原因是Ⅱ-3的基因型为AB∥ab，她产生AB、ab配子的概率高于aB、Ab的概率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、生物膜的支架、生命活动的直接能源，依次分别为（　　）
    A．糖类、脂类、核酸、ATPB．蛋白质、磷脂、核酸、糖类
    C．蛋白质、糖类、核酸、ATPD．蛋白质、核酸、磷脂、ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    2．微藻通常是指含有叶绿素a并能进行光合作用的微生物的总称，物种繁多，分布广泛，有“先锋生物”的美誉．研究微藻可应用于生物，水土保持，荒漠治理，生物活性物质提取及生物质能源开发等领域，具有重要意义．下列说法正确的是（　　）
    A．蓝藻属于微藻，通常包括蓝球藻，念球藻，颤藻等
    B．影响微藻生物的因素只有PH，光照，温度
    C．研究微藻可能用于改善土壤pH，从而间接调节土壤肥力
    D．微藻既有直接价值又有间接价值，应受到易地保护

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