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下列细胞或生物体的生理过程中,自由水和结合水的比值呈上升趋势的是(  )
A、细胞在衰老过程中
B、变温动物从正常状态转入休眠状态
C、在干旱环境的选择下,作物的抗旱能力逐渐增高
D、酵母菌遇到适宜的环境,增殖速度逐渐加快
考点:水在细胞中的存在形式和作用
专题:
分析:本题是自由水与结合水的比值与细胞代谢的关系,自由水与结合水比值高时,细胞代谢旺盛,抗逆性差,自由水与结合水比值低时,细胞代谢减弱,抗逆性强,根据选项分析解答.
解答: 解:A、细胞衰老的过程,细胞代谢的速率下降,自由水与结合水比值降低,A错误;
B、变温动物从正常状态转入休眠状态,细胞代谢微弱,自由水与结合水比值降低,B错误;
C、在干旱环境的选择下,作物的抗旱能力逐渐增高,即抗逆性增强,自由水与结合水的比值降低,C错误;
D、酵母菌遇到适宜的环境,增殖速度逐渐加快,细胞代谢的速度加快,自由水与结合水的比值升高,D增强.
故选:D.
点评:本题是对细胞中水的存在形式与功能的理解与应用性考查,解题时要把各个选项的细胞代谢的速度变化分析出来,这是解决本题的关键点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

图中①和②表示发生在常染色体上的变异.①和②所表示的变异类型对DNA结构造成改变的是(  )
A、①和②
B、只有①
C、只有②
D、①和②都没有改变DNA分子结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某农作物的两种育种方法.请据图回答:
(1)④过程应用了
 
技术,E幼苗的获得利用了细胞的
 

(2)过程④⑤的育种方法是
 
,依据的遗传学原理是
 

(3)若C品种的基因型为AaBbdd,D植株中能稳定遗传的个体占总数的
 

(4)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用
 
处理或
 
,这两种方法在原理上的相似之处是
 

(5)若c作物为水稻,非糯性和糯性是一对相对性状,经过③过程形成的花粉粒加碘液染色,显微镜下观察,花粉有一半是蓝黑色,一半是橙红色,实验结果验证了
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲、图乙是某生物兴趣小组就酵母菌种群数量变化的影响因素进行探究的实验结果.

请回答:
(1)在168h内酵母菌种群数量呈S型增长的是处于
 
%的葡萄糖溶液中.10%的葡萄糖溶液中酵母菌种群数量最先下降的原因最可能是
 
产量和产生速率最高,对酵母菌有抑制作用.
(2)在不同培养基中培养了72h时,在
 
培养基中酵母菌种群增长速率更大.72h后土豆培养基中酵母菌种群数量出现降低的原因可能有
 
.(填1种原因即可)葡萄糖培养基为酵母菌提供的营养物质有
 
源.
(3)对酵母菌计数时,可采用
 
法.要观察到酵母菌中的线粒体,可用
 
染色.某同学在计数时进行了如下操作,其中操作正确的有
 
(填序号)
①配制好的培养基需进行高压蒸汽灭菌,等冷却至常温用酵母菌接种,在适宜条件下培养
②静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液,盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央,待酵母菌沉降到计数室底部,在显微镜下观察、计数
(4)酵母菌从细胞结构上看,属于
 
细胞.在果酒制作中,要控制其发酵温度在
 

(5)另一生物兴趣小组想探究酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图丙(a~d)所示:
请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号是
 
.b瓶中澄清的石灰水还可用
 
代替,其颜色变化为
 

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如图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器.图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系.请据图回答:

(1)叶绿体中的色素分布于
 
上.提取绿叶中的色素时,要加入化学药品
 
以保护叶绿体中的色素,其中叶绿素主要吸收
 
光.
(2)图1中⑥以
 
方式进入A中,在
 
处参与化学反应生成大量能量.若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图1中①→②→①的循环
 
(能/不能)进行,原因是
 

(3)在相同的光照强度下,不同植物的光合速率会有差别.图2中甲植物在
 
klx光照强度条件下的实际光合速度与乙植物最大的实际光合速度相同.甲植物在光照强度为8klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共固定CO2
 
mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为
 
 mg/h.单位叶面积.
(4)将长势相同、数量相等的甲、乙两种植物的幼苗分别置于两个相同的密闭透明玻璃罩内,在光照为12klx、温度等相同且适宜的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量,罩内CO2的起始浓度为150mg/L.结果甲植物在第20min、CO2浓度保持在40mg/L时不再变化;乙植物在第35min、CO2浓度保持在20mg/L时不再变化.请据此在下图中,画出该实验过程中甲、乙两种植物所在玻璃罩内,CO2浓度变化的大致曲线图.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于艾滋病的说法不正确的是(  )
A、艾滋病病毒侵染人体后可将逆转录形成的DNA整合到人体的DNA中
B、艾滋病病毒携带者可通过生殖细胞将已整合到人体DNA中的病毒遗传物质传递给子女
C、艾滋病患者最终是由于多发性感染或肿瘤而死亡
D、艾滋病病毒存在于病人或感染者的体液中,一般不通过唾液或皮肤接触传播

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下表表示某一成熟植物细胞置于不同浓度的尿素溶液中发生变化的实验记录,下列分析不正确的是(  )
组别 尿素溶液(g/mL) 细胞变化
0.01 不发生质壁分离
0.1 质壁分离后自动复原
1 质壁分离后不复原
A、甲组不发生质壁分离的原因是细胞液浓度大于尿素溶液浓度
B、乙组质壁分离后自动复原是因为植物细胞能够吸收尿素分子
C、丙组质壁分离后不复原是因为外界浓度过高,细胞失水过多而死亡
D、由表格可知该成熟植物细胞的细胞液浓度为0.01g/mL

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科目:高中生物 来源: 题型:

在温度25℃的条件下,将同一品种的某种植物置于不同光照强度及其是否施肥的条件下培养,实验结果如图所示(该植物光合作用的最适温度是25℃,呼吸作用的最适温度是30℃).据图分析下列有关叙述中错误的是(  )
A、C点条件下限制该点植物CO2吸收最主要的原因素是水分
B、与D点相比,B点条件下限制CO2吸收量的因素是光照强度
C、温度在30℃,二氧化碳的吸收将会增加
D、土壤含水量在40%~60%的条件下施肥效果明显

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为某种细胞处于某种状态下的图示,对这一图示的描述,不正确的是(  )
A、该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
B、①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度
C、结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
D、该细胞不能通过有丝分裂进行增殖

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