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14.如图甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑤表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是(  )
A.①→②属于传统的杂交育种B.⑤过程用到的试剂是生长素
C.③→④属于单倍体育种D.④过程与⑤过程的育种原理相同

分析 根据题意和图示分析可知:①表示杂交过程;②是连续自交过程;③是花药离体培养形成单倍体的过程;④是人工诱导染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素处理;⑤表示人工诱导染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素处理.

解答 解:A、①→②过程表示杂交育种,该育种方法简便,但培育周期长,A正确;
B、⑤过程表示人工诱导染色体数目加倍的过程,常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,B错误;
C、③④表示单倍体育种,其中③过程常用花药离体培养法培养获得单倍体个体,C正确;
D、④过程与⑤过程的育种原理相同,都是染色体数目变异,D正确.
故选:B.

点评 本题以育种流程图为载体,考查几种育种方法,意在考查考生的识图能力和识记能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.苋菜叶片细胞中除了叶绿体含有色素外,液泡中也含有溶于水但不溶于有机溶剂的花青素(呈现红色).某探究小组用95%的乙醇提取苋菜叶片中的色素,利用圆形滤纸法获得如图所示a、b、c、d和e五条色素带,其中e与滤液基本重合.下列叙述正确的是(  )
A.a色素带对应的色素是叶黄素
B.e色素带对应的色素是呈现红色的花青素
C.b色素带对应的色素主要吸收红光和蓝紫光
D.c和d色素带对应的色素都是由碳氢链组成的分子

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图为某食物网简图,据图回答下列问题.
(1)图中最短的食物链是草→鼠→鹰,鹰在此食物链中是次级消费者.若鹰要增重1kg,则,至少需要草25kg
(2)此食物网中最基本的成分是草.
(3)该食物网中占有两个营养级的生物是鹰.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.以下方法可达到实验目的是(  )
A.适当提高蔗糖溶液的浓度,可使质壁分离速率减慢
B.利用口腔上皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布
C.甲基绿是将活细胞中线粒体染色的专一性染料,所以为了便于观察线粒体,可以用甲基绿为其染色
D.在提取绿叶中的色素时,加入二氧化硅防止色素被破坏

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列关于细胞结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.动物细胞的缢裂体现了生物膜的流动性
B.线粒体内膜上蛋白质的种类比外膜多
C.细胞癌变后,形态结构发生显著变化,细胞间黏着性显著降低
D.细胞吸收葡萄糖都要消耗能量

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.下列物质中含有磷元素的是(  )
A.核糖核酸B.胰岛素C.糖元D.磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于减数分裂的描述,正确的是(  )
A.减数第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对
B.减数第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对
C.减数第二次分裂,着丝点分裂,无同源染色体配对
D.减数第二次分裂,着丝点不分裂,无同源染色体配对

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性分别由A、a基因控制),抗锈和感锈是另一对相对性状(显、隐性分别由B、b基因控制),控制这两对相对性状的基因均独立遗传.以纯种毛颖感锈植株(甲)和纯种光颖抗锈植株(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙).再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目比例作出的统计结果如图:
(1)两对相对性状中,显性性状分别是毛颖和抗锈.
(2)亲本甲的基因型是AAbb;丙的基因型是AaBb;丁的基因型是aaBb.
(3)F1形成的配子基因型为AB、Ab、aB、ab.
(4)F2中有6种基因型,其中基因型为aaBB个体所占的比例是$\frac{1}{8}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.水稻有香味是受基因控制的,其植株和种子均有香味.研究人员为确定香味基因的显隐性,以有香味的“粤丰B”和无香味“320B”水稻为材料,互为父母本进行如下杂交实验:

下列相关说法错误的是(  )
A.控制有香味的遗传因子为隐性
B.F2中无香味植株全部自交,后代表现型比例为5:1
C.F2代无香味的190株植株中杂合子有128株
D.通过测交可以确定F2中无香味个体遗传因子组成及产生配子的数量

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