A、①② | B、①③ | C、②③ | D、②④ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、羊膜内的羊水为胚胎发育提供了水环境 |
B、羊膜内的羊水具有防震的保护作用 |
C、羊膜的出现使动物更加适应陆地环境 |
D、羊膜是脊椎动物都具有的特征 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、刺激C处时,会引起神经纤维上的Na+内流,从而引发动作电位 |
B、刺激C处会引起肌肉的收缩,兴奋传递的过程中信号的变换为电信号→化学信号→电信号 |
C、由题干信息可知肌肉细胞膜上也存在着能与神经递质特异性结合的受体 |
D、刺激A处,肌肉会收缩,但是C处不会出现电位的变化,是因为②处兴奋的传递是单向的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、交感神经 | B、副交感神经 |
C、感觉神经 | D、植物性神经 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可以减少目的基因的基因频率 |
B、叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 |
C、受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 |
D、植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对该种群进行调查时应采用样方法 |
B、原种群中阔叶基因的频率高于窄叶基因的频率 |
C、阔叶植株的子代表现为窄叶是性状分离现象 |
D、原种群中能稳定遗传的个体约占88% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中 |
B、受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞 |
C、转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流 |
D、植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①过程需细胞表面蛋白相互识别 |
B、②过程也可以减数分裂方式增殖 |
C、②③过程细胞的核/质比逐渐增大 |
D、②③④过程细胞的基因组相同 |
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