A. | 用一对灰身雌雄果蝇交配,观察F2的性状表现 | |
B. | 分别统计F1雌雄个体中的灰身、黑身两种表现型的比例 | |
C. | 取果蝇的精巢制作临时装片,用显微镜观察基因在染色体上的位置 | |
D. | 用F1的黑身个体与异性灰身果蝇交配,观察F2的性状表现 |
分析 位于性染色体上的基因,在遗传过程中总是与性别相关联,叫伴性遗传,性状分离比在雌雄个体间一般不同;位于常染色体上基因的遗传与性别无关,后代的性状分离比在雌雄个体之间相同.
解答 解:由题意知,一对灰色雌雄果蝇为亲本杂交,所得的子代灰色:黑色=3:1,因此灰色对黑色是显性性状,如果基因位于常染色体上,亲本基因型是Aa×Aa,子代雌雄个体都有A_:aa=3:1的关系,即雌雄个体、雄性个体灰色与黑色的比例都是3:1;如果位于X染色体上,雌雄亲本的基因型是XAXa,雄性亲本的基因型是XAY,杂交后代的基因型是AXA、XAXa、XAY、XaY,比例是1:1:1:1,雌雄个体都是灰身,雄性个体灰身:黑身=1:1,因此可以对子一代雌雄个体中的灰身、黑身两种表现型的比例进行统计,判断基因位于常染色体上还是位于X染色体上.
故选:B.
点评 本题旨在考查学生理解果蝇的性别决定和伴性遗传,把握知识的内在联系,形成知识网络,并应用演绎推理的方法设计实验思路.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为了有利于毛霉的生长,豆腐块应整齐排放,将笼屉中的温度控制在15℃~18℃,保持适当的距离 | |
B. | 豆腐块装瓶时,为了避免影响口味,逐层加盐量大致相等 | |
C. | 装瓶时,将瓶口通过酒精灯火焰,迅速用胶条密封保存 | |
D. | 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,调节口味 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | NADH 的产生 | B. | C3的还原 | C. | ATP 的合成 | D. | CO2的产生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 湿地在蓄洪防旱、调节气候方面的作用体现其在生态功能中的间接价值 | |
B. | 一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后,其抵抗力稳定性提高 | |
C. | 一块农田的抵抗力稳定性提高后,它的恢复力稳定性降低 | |
D. | 建立自然保护区等就地保护措施是对生物多样性最有效的保护 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以上实验均需使用高倍镜观察 | |
B. | 均需要进行染色处理 | |
C. | 实验①③均需使用盐酸,但浓度不同 | |
D. | 实验①③均需使用酒精,两者作用不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若M表示基因多样性,a~d表示四种不同的植物,则在剧烈变化的环境中最不容易被淘汰的可能是b | |
B. | 若M表示不同生态系统的抵抗力稳定性,则四种生态系统的群落结构复杂程度依次是b>d>c>a | |
C. | 若M表示能量的数值,且a~d构成了森林生态系统中的一条食物链,则a所处的营养级最高 | |
D. | 若M表示种群密度,则a~d四个种群中,种内斗争最激烈的一定是b |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体所有细胞中都有与癌变有关的基因 | |
B. | 断尾壁虎长出新尾巴的过程中发生了细胞分化 | |
C. | 卵细胞与受精卵一样,细胞未分化全能性很高 | |
D. | 细胞的相对表面积越小,物质的运输效率就越小 |
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