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下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是

A.图中的丁结构可以将加工的蛋白质运到溶酶体
B.图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关
C.在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加
D.X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

D

解析试题分析:图中的丁结构为高尔基体,可以将加工的蛋白质运到溶酶体,A正确;图示分泌蛋白形成过程的结构基础是细胞膜的流动性,与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关,B正确;戊结构为线粒体,其内丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加,C正确;X的分泌过程需要多种细胞器的共同参与,不能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中,故D错误。
考点:本题考查物质合成与分泌的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用呼吸抑制剂处理培养的细胞,下列表示物质吸收量变化情况,其中正确的一组是(   )

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其中Asp、Gly、Ser构成发光环,现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记,在转基因技术中这种蛋白质的作用是

A.促使目的基因导入宿主细胞中B.使目的基因容易被检测出来
C.促使目的基因在宿主细胞中复制D.使目的基因容易成功表达

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为番茄植物组织培养过程的流程图解,以下相关叙述不正确的是

 
  
 
A.脱分化发生在b步骤,形成愈伤组织,在此过程中植物激素发挥了重要作用
B.再分化发生在d步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子,用限制性核酸内切酶酶切后进行凝胶电泳,使降解产物分开。用酶H单独酶切,结果如图1。用酶B单独酶切,结果如图2。用酶H和酶B同时酶切,结果如图3。下列相关叙述正确的是

A.酶H有2个识别位点和切割位点
B.酶B和酶H同时切割时,有3个识别位点和切割位点
C.酶B和酶H同时切割时,能产生完全相同的酶切片段
D.酶B和酶H有相同的识别和切割位点

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某生态庭院生态系统各成分的组成和相互关系的示意图,下列关于该生态系统的分析中,正确的是

A.建立该生态系统的目的是为了实现物质和能量的循环利用,提高经济效益 
B.若在果树间间作绿肥类杂草,能导致该系统中生物多样性增加,可能有效控制果园中某些害虫的数量从而减少对果树的危害 
C.在庭院中饲养鸡鸭能提高生态系统中物质的利用效率,增加产量,但由于食物链延长,生态系统中能量传递效率会降低 
D.在庭院中建沼气池处理垃圾、粪便和植物枝叶,目的是尽可能减少分解者获得的能量,使人类获得更多能量 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

啤酒生产时,麦芽中多酚氧化酶(PPO)的作用会降低啤酒质量,因此,制备麦芽过程中需降低其活性。下图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线。下列叙述错误的是

A.PPO催化多酚类物质的生化反应
B.相同温度时,pH 7.8的酶促反应产物比pH 8.4的少
C.在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH 8.4
D.高于90℃,若PPO发生热变性,一定温度范围内温度越高变性越快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞的染色体组成如右图所示。图中染色体的黑色 和白色分别代表染色体的来源来自父方和母 方。如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞来源的猜测,错误的是

A.可能来自一个精原细胞B.可能来自两个初级精母细胞
C.可能来自一个初级精母细胞D.可能来自一个次级精母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有种细菌会在人类的细胞之间快速转移,使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种名为InIc的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性,使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是

A.Tuba蛋白和lnlC蛋白的合成均需要内质网的加工
B.该菌使人类细胞发生变形,说明细胞膜具有一定的流动性
C.该菌在人类的细胞之间快速转移依赖于细胞膜的选择透过性
D.该菌的遗传物质主要是DNA

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