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如图为某动物细胞的部分膜结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A、若该膜为突触后膜局部结构,此处的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B、若该细胞能分泌胰高血糖素,则该激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
C、若该细胞是癌细胞,导致其扩散和转移的原因是物质①比正常细胞少
D、此细胞所需a由A侧进入B侧,呼吸产生的C02由B侧进入A侧
考点:突触的结构,物质跨膜运输的方式及其异同,癌细胞的主要特征
专题:
分析:据图分析,①表示糖蛋白,进行细胞识别、保护和润滑,则代表细胞膜外.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,则突触处信号转换:电信号→化学信号→电信号.
解答: 解:A、神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜,使得下一个神经元兴奋或者抑制,则突触后膜信号转换是:化学信号→电信号;故A错误.
B、胰岛A细胞能分泌胰高血糖素,作用于靶细胞后就被相应酶分解灭活,则机体需要源源不断的产生激素;故B正确.
C、癌细胞表面的①糖蛋白减少,导致其扩散和转移;故C正确.
D、A侧存在糖蛋白,代表膜外,则所需a由A侧进入B侧,呼吸产生的C02由B侧进入A侧;故D正确.
故选:A.
点评:本题考查突触、激素调节、癌细胞和物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较与综合做出合理判断的能力等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示一定条件下变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是(  )
A、若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
B、若x表示进食后一段时间血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
C、若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
D、若x表示生态系统中群落的复杂程度,y表示稳定性,则a表示抵抗力稳定性,b表示恢复力稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”.有关分析合理的是(  )
A、本实验的因变量是不同的催化剂
B、本实验的无关变量有温度和酶的用量等
C、1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验
D、分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能

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科目:高中生物 来源: 题型:

大肠杆菌是人和动物肠道中最著名的一种细菌,它能合成维生素B和K供人体利用,正常栖居条件下不会致病.下列有关大肠杆菌说法正确的是(  )
A、属于原核生物,无染色体变异
B、无线粒体,不能进行细胞呼吸
C、属于寄生生物,从人体获得ATP
D、菌落在伊红美蓝培养基上呈红色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于实验条件的控制方法中,合理的是(  )
A、防止水中离子对培养基成分的干扰--用蒸馏水配制
B、调查某遗传病的发病率--需要在患者家系中进行调查统计
C、除去密闭容器中CO2--在容器中放置盛有NaOH溶液的小烧杯
D、排除无关变量中温度的干扰--将实验组和对照组放在相同且适宜温度环境中

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科目:高中生物 来源: 题型:

肝脏和小肠是人体消化系统的重要器官,其血液流动情况如图(箭头表示血流方向).据图判断某人在进食后,血管P、G和H中,血糖浓度最高及血液中胰岛素含量最高的血管分别是(  )
A、G血管和P血管
B、H血管和P血管
C、H血管和G血管
D、G血管和H血管

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科目:高中生物 来源: 题型:

人们发现在灰色银狐中有一种变种,在灰色背景上出现白色的斑点,十分漂亮,称白斑银狐.让白斑银狐自由交配,后代表现型及比例为白斑银狐:灰色银狐=2:1.有关叙述,错误的是(  )
A、银狐体色有白斑对无白斑为显性
B、可以利用测交的方法获得纯种白斑银狐
C、控制白斑的基因纯合时胚胎致死
D、白斑性状产生的根本原因是基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程,图丙为其中部分片段的放大示图.以下分析正确的是(  )
A、图中酶1和酶2表示同一种酶
B、图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生
C、图丙是图甲部分片段的放大
D、图丙中b链可能是构成核糖体的成分

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家R.L.Smith研究了某生态系统中几种不同种类动物的能量流动情况,部分结果如下表所示:
能量值(kJ/m2?年)
\动物种类
摄取量(I) 同化量(A) 呼吸量(R) 生产量(P)
收割蚁(植食) 144.35 129.70 129.29 0.41
小蜘蛛(肉食) 52.72 49.79 41.84 7.95
盐沼蝗(植食) 15.56 5.76 3.60 2.16
黄鼠(植食) 23.43 15.90 15.44 0.46
据表分析,下列叙述正确的是(  )
A、收割蚁只有不到1%的同化量用于自身生长发育等
B、约占盐沼蝗摄入食物63%的未同化量可被分解者利用
C、黄鼠的生长效率(P/A)较低的原因是呼吸消耗的能量较多
D、表中几种动物同化效率(A/I)最高的为初级消费者黄鼠

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