精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

控制小鼠体色的基因位于常染色体上,且存在某种基因纯合致死。灰色基因(A1)可以突变成黄色基因(A2),也可以突变成黑色基因(A3)。为研究A1、A2、A3的显隐性关系,实验小组从自然种群中随机选择多对小鼠杂交,单独观察每对亲本产生的子代体色,结果如下:

请回答:

(1)根据上述材料可知基因突变具有___________________的特点,小鼠基因A2相对于基因___________________(填字母)为显性。

(2)据表推测___________________(填字母)基因纯合致死,小鼠体色的基因型有___种。

(3)随机选择一对黄鼠与黑鼠交配,子代表现型及比例为___________________。

(4)亲本为灰鼠和黄鼠,子代能否产生黑鼠?___________________,请用遗传图解说明。

 

【答案】

(1)不定向性  A1、A3

(2)A2   5

(3)黄色:灰色=1:1或黄色:黑色=1:1

(4)能

【解析】

试题分析:(1)据题目叙述可知基因突变具有不定向性的特点,控制小鼠体色黄色的基因A2相对于基因A1、A3为显性。(2)据表中黄鼠和黄鼠杂交,后代总会出现灰鼠或黑鼠推测可知,基因A2纯合致死,小鼠体色的基因型共有(A1A1、A2A2、A1A3、A1A2、A2A3)5种。(3)随机选择一对黄鼠与黑鼠交配,其基因型可为A1A2*A3A3子代表现型及比例为灰鼠:黄鼠=1:1,,这对小鼠的基因型也可为A2A3*A3A3,子代表现型及比例为黄鼠:黑鼠=1:1。(4)如亲本灰鼠基因型为A1A3,黄鼠基因型为A2A3,则子代会出现基因型为A3A3的黑鼠,遗传图解如答案所示。

考点:本题考查基因突变及遗传规律,意在考查学生运用遗传学知识解决实际问题的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。

   (1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾 :黄色长尾 :灰色短尾 :灰色长尾=4 :2 :2 :1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为_____________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占_____________。

   (2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。

已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因   b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有________种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1 :6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是_________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=___________。

   (3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制。

    ①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是

______________________________________。

②已知褐色为显性,若要通过杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是______________。不通过杂交实验,还可采用

______________________________的方法进行分析判断。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2011届河南省郑州市高三第二次质量预测(理综)生物部分 题型:综合题

小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾 :黄色长尾 :灰色短尾 :灰色长尾=4 :2 :2 :1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为_____________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占_____________。
(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。

已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因   b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有________种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1 :6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是_________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=___________(2分)。
(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制。
①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是
______________________________________(2分)。
②已知褐色为显性,若要通过杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是______________(2分)。不通过杂交实验,还可采用
______________________________(2分)的方法进行分析判断。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014届吉林省高三年级第二次月考生物卷(解析版) 题型:综合题

(15分)小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。

(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾 :黄色长尾 :灰色短尾 :灰色长尾=4 :2 :2 :1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为____________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占___________, 纯合灰色短尾鼠个体比例为___________。若无上述纯合致死现象,要通过一次杂交实验探究控制尾巴的基因在X染色体或是常染色体上,则应该选择的杂交组合是______。

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:

①细胞内基因的表达包括___________和___________两个过程,黄色鼠的基因型有___________种;

②两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1 :6,则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是___________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色﹕灰色=_______。(2分)

(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制。

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是_________________________。(2分)

②已知褐色为显性,若要通过杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是______________。不通过杂交实验,还可采用______________________________(2分)的方法进行分析判断。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年湖北黄冈中学高三第一次模拟考试理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题

(11分)小鼠由于其繁殖能力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。

(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾 :黄色长尾 :灰色短尾 :灰色长尾=4 :2 :2 :1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为_____________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占_____________。

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有________种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1 :6,则这两只青色鼠不同组合类型中相同亲本个体基因型一定是_________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色 :青色 ﹕灰色=____________。

(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制。

①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的最佳方法是:

____________________________________________________________。

②已知褐色为显性,若要通过一次杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是______________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2010-2011学年河南省郑州市高三第二次质量预测(理综)生物部分 题型:综合题

小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题。

   (1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,Fl的表现型为:黄色短尾 :黄色长尾 :灰色短尾 :灰色长尾=4 :2 :2 :1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为_____________;让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配,则F2代中灰色短尾鼠占_____________。

   (2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。

已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因   b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有________种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1 :6,则这两只青色鼠其中一只基因型一定是_________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比例为黄色:青色:灰色=___________(2分)。

   (3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,是由一对等位基因控制。

    ①若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是

______________________________________(2分)。

②已知褐色为显性,若要通过杂交实验探究控制体色的基因在X染色体或是常染色体上,应该选择的杂交组合是______________(2分)。不通过杂交实验,还可采用

______________________________(2分)的方法进行分析判断。

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案