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11.有关图的叙述,正确的是(  )
A.图中只有两条捕食食物链
B.细菌与狐之间既捕食又竞争
C.细菌在捕食链中占有第二、三、四、五共四个营养级
D.狐既是次级消费者、三级消费者,还是四级消费者

分析 分析题图:图中草是生产者,兔、狐、昆虫、鸡均为消费者,细菌属于分解者,还缺少非生物的物质和能量.该食物网含有2条捕食食物链,即草→兔→狐、草→昆虫→鸡→狐.据此答题.

解答 解:A、由以上分析可知,图中只有两条捕食链,A正确;
B、细菌是分解者,不参与捕食食物链的组成,其与狐之间没有捕食和竞争关系,B错误;
C、细菌是分解者,不参与捕食食物链的组成,因此其不占有营养级,C错误;
D、狐既是次级消费者,还是四级消费者,D错误.
故选:A.

点评 本题结合图解,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的组成成分及营养结构,能准确判断图中各成分,同时能准确判断食物链的条数、生物之间的种间关系及某一生物所处的营养级,属于考纲理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列有关糖类生理作用的叙述中,不正确的是(  )
A.核糖和脱氧核糖是DNA的组成成分B.葡萄糖是重要的能源物质
C.糖原是所有生物体储备的能源物质D.纤维素是植物细胞壁的主要成分

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.2011年11月30日,光明网报中提到“抗生素研发跑不过超级细菌”,超级细菌能够合成一种特殊蛋白质,以水解抗生素,几乎使所有的抗生素都对它束手无策.推测这种“超级细菌”是基因突变的结果.为了确定该推测是否正确,应检测和比较这类细菌细胞中(  )
A.DNA的碱基组成B.mRNA的含量C.蛋白质的含量D.DNA的碱基序列

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.某二倍体植物宽叶(M)对窄叶(m)为显性,高茎(H)对矮茎(h) 为显性,红花(R)对白花(r)为显性,基因M、m与基因R、r在2号染色体上,基因H、h在4号染色体上.
(1)基因M、R编码各自蛋白质前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG.若基因M的b链中箭头所指碱基C突变为A,其对应的密码子将变为UUC,突变的原因是发生了碱基对的替换.正常情况下,基因R在细胞中最多有4个,其转录时的模板位于a(填“a”或“b”)链中;
(2)用基因型为MMHH和mmhh的植株为亲本杂交获得F1,F1自交获得F2,F2中自交性状不分离植株所占的比例为$\frac{1}{4}$;用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交,后代中宽叶高茎与窄叶矮茎植株的比例为4:1.将F2中的宽叶高茎植株选出进行随机传粉得到F3,F3中出现纯合宽叶高茎植株的概率为$\frac{16}{81}$;
(3)基因型为Hh的植株减数分裂时,出现了一部分处于减数第二次分裂中期的Hh型细胞,最可能的原因是(减数第一次分裂时)交叉互换.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.激素作为一种化学信使,能把某种调节的信息由内分泌细胞传递至靶细胞,如图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,请结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:

(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是[甲]下丘脑.该器官神经元之间相接触的部分称为突触,兴奋通过该结构时,信号转变过程是电信号→化学信号→电信号;
(2)a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起抑制(反馈调节、负反馈调节)作用.若激素①表示雌性激素,则物质b是促性腺激素,激素①进入靶细胞的方式是自由扩散.激素①进入细胞内,通过影响f的活动以及g、h的形成,即影响基因的表达(或蛋白质的合成或转录和翻译)过程而调节生命活动;
(3)若结构乙表示胰岛B细胞,该细胞分泌的激素②的生理功能是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.图甲表示某人工鱼塘生态系统能量流动图解(能量单位为:J/cm2.a),乙表示鲫鱼迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线,请回答:

(1)流经该生态系统的总能量是117J/cm2.a.甲图中A代表呼吸作用散失的热能;该生态系统中贮存的能量主要以有机物中的稳定的化学能的形式存在.
(2)甲图生态系统中,能量从第一营养级流到第二营养级的传递效率是12.7%,能量从第二营养级流到第三营养级的传递效率是15.6%.(小数点后均保留1位数字)
(3)由于食性不同,鱼塘中鱼类等生物具有分层现象,群落的这种空间结构称为垂直结构.
(4)调查人工鱼塘中鲫鱼的种群密度,常用标志重捕法.乙图中,在tl~t2时期鲫鱼种群的年龄组成为增长型.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定单位时间内温度对光合作用和细胞呼吸的影响(用容器内CO2的变化量表示).实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有关说法正确的是(  )
温度(℃)1015202530354045
适宜光照-12-17-23-26-35-26-24-15
黑暗+6+11+18+25+35+40+32+20
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
C.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
D.由表可知,适宜光照强度下,25℃时玉米幼苗的净光合作用速率比35℃时的要低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列微生物中都属于原核生物的一组是(  )
A.酵母菌、金黄色葡萄球菌B.乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌
C.噬菌体、大肠杆菌D.青霉菌、黄曲霉菌

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年成都外国语高一下期末考试文科生物A卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔为了验证他所发现的遗传规律,巧妙地设计了测交实验。下列选项中,属于测交实验的是

A.AaBb×AaBb B.AaBb×aabb C.Aabb×AaBb D.AABB×aaBb

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