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8.下列关于变异与遗传病的说法错误的是(  )
A.人类基因组测序是测定人类基因组的全部DNA序列
B.致病基因携带者不一定为患者,但遗传病患者一定携带致病基因
C.先天性心脏病并不都是遗传病
D.基因重组能够产生多样化的基因组合的子代,是生物变异的来源之一

分析 1、人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病:
(1)单基因遗传病包括常染色体显性遗传病(如并指)、常染色体隐性遗传病(如白化病)、伴X染色体隐性遗传病(如血友病、色盲)、伴X染色体显性遗传病(如抗维生素D佝偻病);
(2)多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的,如青少年型糖尿病;
(3)染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病(如猫叫综合征)和染色体数目异常遗传病(如21三体综合征).
2、基因重组的意义:(1)形成生物多样性的重要原因之一.(2)是生物变异的来源之一,对生物的进化也具有重要的意义.
3、人类基因组计划是测定人类基因组的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息.其宗旨在于测定组成人类染色体(指单倍体)中所包含的30亿个碱基对组成的核苷酸序列,从而绘制人类基因组图谱,并且辨识其载有的基因及其序列,达到破译人类遗传信息的最终目的.

解答 解:A、人类基因组测序是测定人类基因组的全部DNA序列,A正确;
B、致病基因携带者不一定为患者,如隐性遗传病的携带者表现正常;遗传病患者不一定携带致病基因,如染色体异常遗传病,B错误;
C、先天性心脏病并不都是遗传病,B正确;
D、基因重组能够产使后代具有多样性,是生物变异的来源之一,D正确.
故选:B.

点评 本题考查人类遗传病、人类基因组计划、基因重组等知识,要求考生识记常见的人类遗传病的类型及实例;识记人类基因组计划的内容;识记基因重组的意义,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是

A.b和f

B.c和f

C.a和e

D.a和b

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

19.关于真核细胞DNA复制叙述,正确的是(  )
A.以4种核糖核苷酸为原料B.边解旋边复制
C.以其中一条链为模板D.新合成的2个DNA分子是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

16.如图为研究渗透作用的实验装置,请回答下列问题:
(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,漏斗内外起始液面一致. 渗透平衡时的液面差为△h,此时S1和S2浓度大小关系为S1>S2
(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的原生质层.
(3)为进一步探究两种膜的特性,某兴趣小组做了以下实验.
实验材料:紫色洋葱.
实验器具:如图所示渗透装置(不含溶液),光学显微镜,载玻片,盖玻片,镊子,刀片,吸水纸,擦镜纸,滴管,记号笔等.
实验试剂:蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液.
部分实验步骤和结果如下:
①选两套渗透装置,标上代号X和Y. 在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水,分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液,均调节漏斗内外液面高度一致.
②选两片洁净的载玻片并标号,在载玻片中央分别滴加蒸馏水,制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态.
③观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化,两者都能出现的现象是质壁分离.
(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制,其中A/a控制黑色物质合成,B/b控制灰色物质合成.两对基因控制有色物质合成的关系如图:

(1)选取三只不同颜色的纯合小鼠(甲-灰鼠,乙-白鼠,丙-黑鼠)进行杂交,结果如下:
亲本组合F1F2
实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠:3黑鼠:4白鼠
实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠:1白鼠
①两对基因(A/a和B/b)的遗传遵循自由组合定律.
②实验一的F2中,灰鼠中纯合体占的比例为$\frac{1}{9}$,白鼠中杂合子占的比例为$\frac{1}{2}$.
③实验二的F1中黑鼠的基因型为Aabb,写出F2的基因型和比例AAbb:Aabb:aabb=1:2:1.
(2)在纯合灰鼠群体的后代中偶然发现一只黄色雄鼠(丁),让丁与纯合黑鼠杂交,结果如下:
亲本组合F1F2
实验三丁×纯合
黑鼠
1黄鼠:
1灰鼠
F1黄鼠随机交配:3黄鼠:1黑鼠
F1灰鼠随机交配:3灰鼠:1黑鼠
①据此推测:小鼠丁的黄色性状是由基因B(填“A”或“B”)突变产生的,该突变属于显性突变.
②为验证上述推测,可用实验三F1的黄鼠与灰鼠杂交.若后代的表现型及比例为黄鼠:灰鼠:黑鼠=2:1:1,则上述推测正确.
③用3种不同颜色的荧光,分别标记小鼠丁精原细胞的基因A、B及突变产生的新基因,观察其分裂过程,若新基因所在的染色体片段与同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换,则在次级精母细胞中可以观察到3种不同颜色的荧光点.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图1和图2是膜上发生的两种重要代谢过程.1、2、3、4是膜上的大分子.下列叙述错误的是(  ) 
A.图1一定发生在线粒体,图2一定发生在叶绿体
B.图1和图2的过程都体现了膜的选择透过性
C.图2中合成的ATP一定不能用于细胞膜主动运输
D.膜上的大分子1、2、3、4都具有酶活性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.关于神经细胞产生兴奋的过程,叙述正确的是(  )
A.静息时,膜电位表现为外正内负,这时细胞膜主要对K+有通透性,所以K+会大量内流
B.受到刺激后,由于膜对Na+通透性增加,并且膜外Na+浓度高于膜内,所以Na+会大量内流,直至膜电位反转,成为外负内正
C.静息时膜外Na+浓度明显高于膜内;由于兴奋时大量Na+ 内流,有可能导致膜内Na+浓度反而高于膜外
D.兴奋过的膜会恢复外正内负的电位,从而与正在兴奋的相邻部位产生局部电流,再由局部电流的刺激重新兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况,并据此绘制了如图的λ值变化曲线,以下叙述正确的是(  )
A.第2~4年兔种群数量平稳上升
B.第4~6年兔种群数量保持相对稳定
C.第6~8年兔种群数量上升趋势和第2~4相同
D.第8年兔种群密度大于刚开始的种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.植物体的各个部位都能合成乙烯,乙烯的生理作用是(  )
A.促进果实发育B.促进细胞分裂C.促进器官脱落D.促进果实成熟

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