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    下图表示人的核移植胚胎干细胞经诱导分化形成相应的组织和器官后用于自体移植的示意图，该技术包括的环节有（   ）

    ①转基因 ②核移植 ③体外受精 ④早期胚胎培养 ⑤胚胎移植

    A．①③B．②④C．②④⑤D．③④⑤

    B

    解析试题分析：据图分析，经过核移植的重组细胞经体外胚胎的培养，再使其发育分化成各个不同组织器官，所以B正确。
    考点：本题考查核移植的内容，意在考查考生对所学知识的理解和掌握并把握知识间的内在联系及识图能力。

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于生物工程技术的有关叙述，不正确的是(　　)

    A．哺乳动物体细胞核移植的成功率小于胚胎细胞核移植
    B．为了提高胚胎移植的成功率，需要利用激素对受体进行超数排卵处理
    C．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从胎儿的生殖腺细胞中分离获取
    D．“试管婴儿”是“体外受精”、“胚胎移植”的“产物”，不能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：

    池塘编号
    		捕食者数量/只
    		蝌蚪存活率
    甲
    		乙
    		丙
    1
    		0
    		87
    		7
    		40
    2
    		2
    		58
    		30
    		25
    3
    		4
    		42
    		32
    		11
    4
    		8
    		20
    		37
    		10
    下列推测不合理的是（     ）
    A.捕食者主要捕食甲和丙
    B.蝌蚪的种间斗争结果可能受捕食者影响
    C.无捕食者时蝌蚪的种间斗争可能导致乙消失
    D.随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如图所示，人体细胞内含有抑制癌症发生的P53 （P+）基因，该基因上有两个位点能被E酶识别．癌症患者的P53基因突变后为P-．现有某人的P53基因部分区域经限制酶E完全切割后，共出现170个、220个、290个和460个碱基对的四种片段，那么他的基因型是（　　）

    A．P+P+  B．P+P-  C．P- P-  D．P+P+ P- 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列各组中属于相对性状的是（   ）

    A．棉花纤维的粗和短 B．豌豆的紫花和红花
    C．狗的黑毛和鼠的白毛 D．豌豆的皱粒和黄粒

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是(　　)。

    A．染色体、细胞壁、纺锤体B．细胞壁、细胞膜、核膜
    C．染色体、赤道板、细胞膜D．染色体、纺锤体、赤道板

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    关于杂合子与纯合子的正确叙述是

    A．两纯合子杂交后代都是纯合子
    B．两杂合子杂交后代都是杂合子
    C．纯合子自交的后代都是纯合子
    D．杂合子自交的后代都是杂合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    玉米是一种雌雄同株的植物，正常植株的基因型为A_B_，其顶部开雄花，下部开雌花；基因型为aaB _的植株不能长出雌花而成为雄株；基因型为A_bb和aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。育种工作者选用上述材料作亲本，杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是

    类型
    		正常株
    		雄株
    		雌株
    数目
    		998
    		1 001
    		1 999
    A.aaBb×Aabb或AaBb×aabb
    B．AaBb×Aabb或AaBb×aabb
    C．aaBb×AaBb或AaBb×Aabb
    D．aaBb×aabb或Aabb×aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于细胞增殖的表述，正确的是(  )

    A．二倍体动物体细胞有丝分裂后期，细胞每一极均不含有同源染色体
    B．二倍体生物细胞质中的遗传物质在细胞分裂时，随机地、不均等地分配
    C．二倍体生物减数第二次分裂后期细胞中，染色体数目是体细胞的1/2
    D．等位基因的分离发生在减数第一次分裂过程中，非等位基因的自由组合发生在减数第二次分裂过程中

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