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    13．草莓果实在成熟过程中，叶绿素被逐渐降解，并在一定阶段合成某种水溶性花色素使果实颜色逐渐变红．现取即将成熟的完整草莓果实进行实验：去除草莓表面种子（去籽），分别喷施等量的水、生长素类似物（NAA）和生长素抑制剂（POA），一段时间后测定果实中花色素含量，结果如图所示．

    请回答：
    （1）草莓果实细胞中叶绿素存在于叶绿体的类囊体薄膜上，花色素存在于果实细胞的液泡内．
    （2）由实验结果可知，完整草莓表面的种子产生生长素类激素，对果实中花色素的合成起抑制作用，在草莓果实成熟过程中，该激素含量下降．欲获得色泽深红的草莓，可在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的对抗生长素的化合物．

    分析 分析柱形图可知：完整草莓组，花色素相对含量低；去籽草莓+水组，花色素相对含量高；去籽草莓+NAA组，花色素相对含量低；去籽草莓+POA组，花色素相对含量高；原因是：完整草莓表面的种子产生生长素类激素，对果实中花色素的合成起抑制作用．欲获得色泽深红的草莓，可在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的生长素抑制剂（POA）．

    解答 解：（1）细胞中叶绿素存在于叶绿体的类囊体薄膜上，花色素存在于果实细胞的液泡中．
    （2）完整草莓表面的种子和去草莓种子加生长素类似物（NAA）两组试验都对花色素有抑制作用，说明种子能产生生长素．果实在成熟过程中，花色素含量越来越多，说明生长素含量越来越少．由曲线可知，加生长素抑制剂的那组，有利于花色素含量增加．因此获得色泽深红的草莓，可在草莓成熟阶段喷施适宜浓度的对抗生长素．
    故答案为：
    （1）叶绿体的类囊体薄膜     液泡
    （2）生长素     抑制     下降      对抗生长素

    点评 本题借助于草莓果实在成熟过程中，激素的含量变化为载体，考查生长素类似物在农业生产实践中的作用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省高一上期末理科生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•长春校级期末）如图是有氧呼吸过程图解．请据图回答：

    （1）依次写出1、2、3所代表的物质名称 ， ， ．

    （2）依次写出4、5、6所代表的能量多少 ．

    （3）有氧呼吸的主要场所是 ，进入该场所的呼吸底物是 （至少两种）．

    （4）人体红细胞内血红蛋白携带的O2进入组织细胞的线粒体内至少要通过 层生物膜．

    （5）如果O2供应不足，则人体内C6H12O6的分解产物是 ，释放的能量 ，反应场所是 ，试写出反应式 ．

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    （2015秋•长春校级期末）如图甲表示某生物细胞有丝分裂的模式图，图乙表示有丝分裂过程中不同时期每条染色体上DNA含量的变化，图丙表示有丝分裂过程中某一时期染色体、染色单体和DNA的关系，图丁根据每个细胞中核DNA相对含量不同，将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组，据图回答：

    （1）用 溶液可将染体着色，图甲中有 条染色体．

    （2）图甲处于有丝分裂 期，现在所处的状态位于图乙的 段中．

    （3）细胞分裂过程中需要利用大量的胸腺嘧啶脱氧核苷酸来完成 ，此时细胞处于图乙中 段．

    （4）图丙对应图乙中 段的某一时期．图丁中的乙组细胞全部位于图乙中的 段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列对酶的叙述中正确的是（　　）
    A．酶的产生和催化都是在活细胞内B．酶都是蛋白质
    C．酶是一类有机物D．酶在反应前后的质和量可变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．基因型为AaBb的个体，A和a、B和b分别代表两对同源染色体．若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是（　　）
    A．Ab、ab、abB．aB、Ab、ABC．Ab、aB、aBD．Ab、Ab、Ab

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．2009年4月12日～17日是第15届全国肿瘤防治宣传周，主题为“规范癌症治疗，改善生活质量”．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．放射性治疗可以引发癌细胞凋亡
    B．癌变的细胞遗传物质发生改变
    C．细胞的畸形分化与癌细胞的产生有直接关系
    D．吸烟、酗酒等不良生活习惯是引发癌症的危险因素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图所示为两个动物细胞分裂的示意图．根据图中染色体的行为，判断下列叙述错误的是（　　）
    A．图甲为初级精母细胞，该细胞最终产生4个精细胞
    B．图乙为初级卵母细胞，该细胞最终产生1个卵细胞
    C．图甲和图乙细胞中均含有4条染色体
    D．图甲和图乙的子细胞只能进行均等分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关神经元之间信息传递的相关叙述，不正确的是（　　）
    A．神经元的树突末梢末端膨大形成突触小体
    B．突触小体中含有大量的线粒体
    C．神经递质存在于突触小泡中
    D．突触释放的递质可以作用于肌肉或某些腺体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列叙述中，正确的有几项（　　）
    （1）胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因
    （2）原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达
    （3）细胞壁、核糖体、叶绿体、染色体等结构中都含有糖类成分
    （4）在氧气缺乏时，马铃薯块茎细胞的细胞质基质有二氧化碳生成
    （5）在减数分裂过程中，第一次分裂的后期才可能发生同源染色体上的非等位基因的基因重组
    （6）有氧呼吸过程中，细胞质基质中的氧浓度大于线粒体内的氧浓度
    （7）受体、酶、tRNA、抗体等物质的功能都具有专一性或特异性．
    A．二项B．三项C．四项D．五项

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