某生态系统中,除分解者外,仅有A、B、C、D、E五个种群,每个种群只处于一个营养级,相邻营养级之间的能量传递效率为10%-20%,一年内输入各种群的能量数值如下表所示(表中能量的单位相同)。请回答下列问题:
种群 | A | B | C | D | E |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
(1)该生态系统共有 条食物链。
(2)该生态系统的基石是【 】 ,B和C的种间关系是______,表中缺少的生态系统的成分有______。
(3)第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为 %(仅保留到小数点后1位)。
(4)生态系统的主要功能包括能量流动、 、 。
科目:高中生物 来源:2016-2017学年宁夏高二上学期期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞内结合水的生理作用是( )
A. 各种离子、分子的良好溶剂
B. 为各种生化反应提供液体环境
C. 吸收热量维持体温恒定
D. 细胞结构的组成物质之一
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内菌体
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较密地区取样
D.调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东湛江一中高一上第二次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示从血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述中,不合理的是( )
A.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体
B.步骤②的目的是破坏细胞膜
C.该过程运用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、层析法
D.步骤③④的目的是分离细胞器或其他细胞结构
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东湛江一中高一上第二次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于高倍物镜的叙述,正确的是( )
A.因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察
B.用低倍镜下找到细胞,即可换上高倍物镜
C.换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰
D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜
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科目:高中生物 来源:2017届重庆八中高三上学期12.11周考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学想了解菜地中的一只菜青虫每天用于生长发育的能量是多少,在技术员的帮助下,进行了多项测定,测定的内容不包括( )
A.每天摄取叶片的干物质量
B.每天的粪便中干物质量
C.每天散失热能的多少
D.每天释放CO2量
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科目:高中生物 来源:2017届山西省“晋商四校”高三11月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ小题:
Ⅰ.为探究长期雾霾天气下黄瓜植株的生长情况,兴趣小组将长势相近、生长状况良好的等量黄瓜植株分别在正常天气和人造雾霾天气(其余生长条件相同且适宜)的密闭环境中培养一段时间,观察到雾霾环境下黄瓜植株叶片的颜色呈墨绿色(比正常天气下的叶片颜色深)。兴趣小组推测黄瓜植株通过 来增强对雾霾天气的适应能力。兴趣小组可以用 法分离两种环境中叶片的光合色素,通过比较两条滤纸条的 来证明自己的观点。
Ⅱ.(1)下图为学校兴趣小组在大棚栽种黄瓜的光合作用研究结果。在光照条件下,研究所通过测定 来反映黄瓜叶片的光合速率。
(2)若夜间测量,还能得到 的速率。在黑暗条件下,叶肉细胞中合成ATP的场所是 。夜间测量的结果会随时间发生变化,导致变化的最可能原因是 。
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科目:高中生物 来源:2017届山西省“晋商四校”高三11月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
核酶是一类具有催化功能的单链RNA分子,可降解特异的mRNA序列。下列关于核酶的叙述正确的是
A.核酶和脂肪酶都能与双缩脲试剂在常温下发生紫色反应
B.核酶能将所有的RNA降解掉,该酶作用的部位是磷酸二酯键
C.高温和低温时所催化反应速率都较慢,但本质不同
D.因核酶为单链RNA分子,所以核酶分子中一定不存在氢键
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(1)图中X是 ,Ⅰ在小麦种子中主要是指__________,在人体内主要指 。
(2)图中A代表的化学元素是 ,B代表的化学元素是 ,Ⅱ是________,Ⅲ是________。
(3)图中P为 ,结构通式是 ,P形成Ⅳ的反应方式叫________________。
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