回答下列有关光合作用的问题。（12分）
（1）．上图所示反应属于光合作用的_____阶段，物质X是_____。在本阶段内，最终接受X和活化叶绿素a释放的e的物质是_____。
（2）．用相同方法提取某植物和菠菜光合色素，同时进行纸层析。图谱显示：与菠菜相比，该植物缺少距层析起点最近的一条色素带。据此可初步推测该植物缺少_____。
A．叶绿素a，颜色为黄绿色 B．叶绿素b，颜色为黄绿色 C．叶绿素a，．颜色为蓝绿色
D．叶绿素b，颜色为蓝绿色 E．胡萝卜素，颜色为橙黄色 F．叶黄素，颜色为黄色
发菜是一种陆生多细胞藻类，对其光合作用的影响因素进行研究。图为发莱光合速率随光强变化的曲线，图为在适宜光强条件下，发菜光合速率和呼吸速率随温度变化的曲线。
（3．据上图所示，该发菜光合速率刚达到饱和时，对应的光强是____μmol·m—2·s—1。
A．25 B．100 C．175 D．500
（4）．据上图所示，若光强从150μmol·m—2·s—1减少到130μmol·m—2·s—1，假设其他条件不变，则光反应终产物量_______。
A．随之减小 B．随之增加 C．基本不变 D．不能确定
（5）．据下图，30℃时，发菜净光合速率是____μmolO2·mg—1叶绿素·h—1，发菜光合作用生产量最大时的温度是________。
A．15℃ B．25℃ C．35℃ D．40℃
（1）.光反应 质子H NADP+ （2）.B （3）.B （4）.C （5）150 C
【解析】（1）. 图1所示为叶绿素吸收光能以及水的分解过程，属光合作用的光反应阶段。物质X为水分解产物H+，NADP+ 能接受H+和叶绿素a释放的电子生成NADPH。
（2）通过纸层析法分离的色素在滤纸条上从上到下依次为：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。
（3）根据图2可见，当光照强度达到100时，光合速率最高。
（4）.据图1所示，光强100-150之间，光合速率不变，所以光强从150μmol·m—2·s—1减少到130μmol·m—2·s—1，光反应产物基本不变。
（5）图2纵坐标反应的是耗氧量和放氧量，净光合速率可用氧气的净释放量表示，30℃时氧气净释放量为150μmolO2·mg—1叶绿素·h—1。光合作用实际生产量=净生产量+呼吸消耗量，据图16的数据分析，当温度为35℃时净光合速率和呼吸速率之和最大。
【考点定位】本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程及联系，以曲线图的形式考查学生的识图能力和分析能力，难度适中。
科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
32.（10分）请回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题。
（1）下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法正确的是
①新鲜绿叶的叶绿体中，所含的四种色素都能溶解在层析液中，其中 （填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）色素的溶解度最大。
②四种色素中，丙和丁主要吸收 光；在提取光合色素时，向研钵中加入少许碳酸钙的目的是 。
（2）下表为某同学探究影响植物光合速率的因素所做的实验。据表可知，探究的影响因素有 （答不全不得分）。要比较不同颜色的光对光合速率的影响，应选择的容器标号是 。
| 容器 | 植物 | 部位 | 光质 | 温度(℃) | O2增加量(mL/8小时) |
| 1 | 天竺葵 | 叶 | 红 | 22 | 120 |
| 2 | 天竺葵 | 叶 | 黄 | 22 | 15 |
| 3 | 天竺葵 | 根 | 红 | 22 | －10 |
| 4 | 紫罗兰 | 叶 | 红 | 22 | 80 |
| 5 | 紫罗兰 | 叶 | 黄 | 22 | 10 |
（3）图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。请据图回答下列问题。
分析图甲可知，光合作用、呼吸作用都受温度的影响，其中与 作用有关的酶对高温更为敏感。光反应阶段产生的［H］和ATP用于暗反应中 过程。
若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是 ；若温度均保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该植物能否正常生长？ 。
（4）据图甲，在图乙的坐标上画出植物在15～45℃范围内的净光合作用速率的变化曲线。
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科目：高中生物 来源：2012届辽宁省沈阳四校协作体高三12月月考生物试卷 题型：综合题
请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合作用受到温度、二氧化碳浓度和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的________过程：二氧化碳浓度直接影响光合作用的________过程。
(2)甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
①在温度为10 ℃，光照强度大于________千勒克斯时，光合速率不再增加。当温度为30 ℃，光照强度小于L3千勒克斯时，光合速率的限制因素是________。
②根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克斯，温度分别为10 ℃、20 ℃和30 ℃时的光合速率。
(3)丙图表示在适宜光照强度下测定的叶片光合作用强度(以CO2吸收速率表示)与CO2浓度的关系。若适当增大光照强度，则a点和b点如何移动？__________________________。
若忽略温度对呼吸作用的影响，
将温度从20℃变成10℃，则a点和b点又如何移动？________________________。
(4)据丁图回答①、②、③三个小问题：
①强光下上述三种植物固定CO2能力最强的植物是________。
②乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是________(a、b、c、d)。
③当光照强度从a到b时，________植物光合作用强度增加的最快。
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科目：高中生物 来源：2008年普通高校招生统一考试理科基础生物部分（上海卷） 题型：综合题
请回答下列有关光合作用的问题。
（1）光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中，光照强度直接影响光合作用的 过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的 过程。
（2）甲图表示在二氧化碳充足的条件下，某植物光合速度与光照强度和温度的关系。
1）在温度为10℃、光照强度大于 千勒克司时，光合速度不再增加。当温度为30℃、光照强度小于L3千勒克司时，光合速度的限制因素是 。
2）根据甲图，在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司，温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。
（3）丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
1）当在 千勒克司光照强度条件下，A、B两种植物的光合速度相同。
2）A植物在光照强度为9千勒克司时，2小时单位叶面积可积累葡萄糖 mg。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C-12，H-1，O-16）
3）A植物在1天内（12小时白天，12小时黑夜），要使有机物积累量为正值，白天平均光照强度必须大于 千勒克司。
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科目：高中生物 来源：2013-2014学年高考生物二轮复习高效滚动冲击系列训练：命题热点1（解析版） 题型：综合题
据图回答下列有关光合作用的问题。
(1)图甲中b曲线在10：00后下降的原因是____________________。其中________(填时刻)时的有机物积累量最大。14：00以后光合作用强度下降的原因是______________。
(2)图乙表示在不同CO2浓度下，温度对某植物光合速率和呼吸速率的影响。在大气CO2浓度下植物积累有机物量最多的温度为________，在40 ℃环境下，植物________(填“能”或“不能”)正常生长。
(3)由图乙信息可知，在不改变光强度的情况下，提高农作物产量的措施为________________________________________________________________________。
(4)若在12：00时刻，植物由图乙的M点状态转化为N点状态，则短时间内叶绿体中三碳酸(C3)的合成速率将会____________(填“变大”、“不变”或“变小”)。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市宝山区高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题
回答下列有关光合作用和呼吸作用的问题人工气候室使人们能在可控条件下研究环境因素对植物生长的影响。
(Ⅰ)下图为控制温度不变的情况下，一天中密封玻璃罩中CO2浓度的变化情况，开始时A为黑暗状态
（1）植物光合作用最强的区段是 ，（填字母）如何判定
（2）光合作用开始于 点， A点产生ATP的场所在
（3）光合作用等于呼吸作用的点是 （填字母），判断依据是
(Ⅱ)下表1表示不同CO2％下温度对番茄幼苗光合速率的影响。
表1 番茄幼苗光合速率（CO2吸收）/[mmol/(m2·s)]
|
温度（℃） |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
38 |
40 |
42 |
|
大气CO2％下 |
16 |
18 |
20 |
21 |
19 |
17 |
14 |
12 |
|
饱和CO2％下 |
22 |
30 |
38 |
46 |
49 |
47 |
45 |
38 |
（1）在右侧的虚线方框内将表中数据转换为折线图。
（2）如何描述此曲线： 。
（3）计算：番茄幼苗在35℃、饱和CO2％下O2释放量比30℃、大气CO2％下的多 mg/(100cm2·s)。
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