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    3．生物多样性形成的原因可以概括为（　　）
    A．基因突变B．自然选择C．共同进化D．地理隔离

    分析 生物多样性体现在基因多样性，物种多样性和生态系统多样性，突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择使种群的基因频率会发生定向改变，决定生物进化的方向，导致生物朝着一定的方向不断进化，不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展，共同进化形成生态系统的多样性．

    解答 解：生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，共同进化导致生物多样性的形成．
    故选：C．

    点评 本题考查遗传与变异，生物进化、生态系统的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．人是二倍体生物，含46条染色体，性别决定为XY型，即XX表现为女性，XY表现为男性．
    （1）人类基因组计划正式启动于1990年，研究人的基因组，应研究24条染色体上的基因．
    （2）在正常情况下，男性进行减数分裂过程能形成24个四分体；减数分裂过程中产生的各种次级精母细胞中含有Y染色体的数量可能是0或1或2条．
    （3）“红脸人”喝一点酒就脸红；“白脸人”、脸色却没有多少改变；研究发现：红脸人贪杯易患食道癌，白脸人暴饮易患肝癌，还有一种人被笑称为“酒篓子”，可喝很多酒而不醉，但易出汗，乙醇进入人体后的代谢途径如下：

    ①“红脸人”体内只有ADH，饮酒后血液中乙醛含量较高，毛细血管扩张而引起脸红．
    ②由上述材料推知，酒量大小与性别无关，理由是相关基因都位于常染色体上．
    ③“白脸人”实质上两种酶都缺少，其基因型可能是aaBB或aaBb（已知Bb个体的ALDH活性比bb个体的低100多倍，效果与BB个体几乎相同）．
    ④若B对b基因为完全显性，“红脸人”各种基因型出现的比例相等，“白脸人”各种基因型出现的比例也相等，则“红脸人”与“白脸人”婚配产生的后代中aabb个体的比例是$\frac{1}{64}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于细胞全能性的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞全能性是细胞分裂的基础
    B．全套的遗传物质是细胞全能性的基础
    C．高度分化的植物细胞不能保持全能性
    D．细胞的全能性已在动物实验中得到证实

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．1915年、l930年、l965年三个年度的诺贝尔奖都授予了有关叶绿素研究方面的科学家，下列有关叶绿素的说法正确的是（　　）
    A．叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈黄绿色，叶绿素b呈蓝绿色
    B．叶绿体的囊状结构薄膜和基质中均含有与光合作用有关的色素和酶
    C．叶绿体色素提取和分离实验中，在滤纸条上叶绿素a比叶绿素b扩散得快
    D．叶绿素主要吸收蓝紫光

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，不正确的是（　　）
    A．细胞分化使细胞趋向专门化B．细胞衰老等同于个体的衰老
    C．细胞凋亡是由遗传机制决定的D．癌变的根本原因是基因突变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．孟德尔两对相对性状的遗传实验表明，F2中除了出现两个亲本类型之外，还出现了两个与亲本不同的类型．对这一现象的正确解释是（　　）
    A．控制性状的基因发生了碱基对的替换
    B．等位基因在染色体上的位置发生改变
    C．控制相对性状的基因之间发生了重组
    D．新产生了控制与亲本不同性状的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．皮肤生发层细胞分化成表皮细胞的过程中（　　）
    A．细胞的形态、数目不会发生变化
    B．受到同等强度辐射，表皮细胞更易癌变
    C．细胞内蛋白质的种类发生变化
    D．细胞全能性升高，分裂能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列过程不需要蛋白质直接参与的是（　　）
    A．细胞中ADP转化成ATPB．垂体细胞识别甲状腺激素
    C．葡萄糖分解为丙酮酸D．氧气分子进入红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．为了提高设施农业的经济效益，科研人员对温室栽种的作物进行了相关研究．表中数据为在密闭实验装置内，给予不同光照强度时所测到的该作物氧气释放量；图1表示该作物相对光合速率（即不同叶龄时的净光合速率与B点时的比值）与叶龄的关系，A点表示幼叶成折叠状，B点表示叶片充分展开；图2中曲线1、2分别表示作物在适宜的光照强度下不同温度时的实际光合量和净光合量．请回答下列问题：
    光照强度（klux）02468101214
    O2释放量（uL/cm2）-0.200.20.40.81.21.21.2
    （1）绿色植物释放O2的同时还产生[H]和ATP用于暗反应；由表可知，在光照强度为4klux时，该作物光合作用的实际产氧量为0.4uL/cm2叶面•min．
    （2）图1中AB段相对光合速率上升，从光反应角度分析原因是幼叶展开，叶面积增大，光合色素含量增多，CD段相对光合速率明显下降的原因是叶片衰老，叶绿素含量减少，相关酶活性降低．
    （3）由图2分析，假如植物生活在12小时光照、12小时黑暗的环境中，则在环境温度高于约35℃时该植物就不能正常生长，原因是此时净光合量与呼吸量相等，大于35℃则净光合量小于呼吸量，植物不能正常生长．
    （4）根据以上研究结果，该温室作物白天生长的最佳环境条件是光强为10klux、室温为25℃．

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