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有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述,错误的是(  )
A、
Y曲线有K值是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制
B、
cd段出现的原因是由于着丝点分裂,姐妹染色单体分离,形成了染色体
C、
若B点为茎背光侧的生长素浓度,则C点不可能为茎向光侧的生长素浓度
D、
a、b曲线依次表示小鼠和青蛙随温度变化的耗氧量
考点:种群数量的变化曲线,细胞有丝分裂不同时期的特点,生长素的产生、分布和运输情况,体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、分析图1,曲线X表示J型曲线,曲线Y表示S型曲线.
2、分析图2,ab段是完成DNA的复制,cd段是着丝点分裂.
3、分析图3,在单侧光的照射下,生长素从向光侧向背光侧运输,使得向光侧的生长素浓度低于背光侧.
4、a曲线随着温度的升高,耗氧量增加,表示变温动物;b曲线随着温度的增加,耗氧量减少,表示恒温动物.
解答: 解:A、图中Y曲线表示S型曲线,原因是受食物、空间、气候、天敌等因素的限制,A错误;
B、图4的纵坐标含义是每条染色体上的DNA含量,故cd段是由于着丝点一分为二,姐妹染色单体分开,形成两条染色体,导致染色体:DNA由1:2恢复为1:1,B正确;
C、在单侧光的照射下,生长素分布不均,背光一侧多,B点为茎背光侧的生长素浓度,则A点为茎向光侧的生长素浓度,C正确;
D、小鼠为恒温动物,青蛙为变温动物,所以图丁中a、b曲线依次表示青蛙和小鼠随温度变化的耗氧量,D错误.
故选:D.
点评:本题考查S型曲线、细胞分裂、植物的向光性、体温调节等相关知识,意在考查考生识图和理解能力,难度较大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

2011年3月11日发生在日本的特大地震成为全世界关注的焦点,大地震发生后,福岛第一核电站机组相继发生爆炸,使人们产生了对“核辐射”的恐惧,全国多地出现食盐抢购囤积的风波,下列有关叙述不正确的是(  )
A、通过食用碘盐(碘含量很少)预防放射性碘的摄入是无法实现的
B、核辐射引起细胞癌变的致癌因子属于物理致癌因子
C、核辐射引起细胞癌变的根本原因是细胞膜上糖蛋白等物质减少
D、癌症的发生至少在一个细胞中发生5~6个基因突变,是一种累积效应

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示酶活性与温度的关系.下列叙述正确的是(  )
A、当反应温度由t2调到最适温度时,酶活性下降
B、当反应温度由t1调到最适温度时,酶活性上升
C、酶活性在t2时比t1高,故t2时更适合酶的保存
D、酶活性在t1时比t2低,表明t1时酶的空间结构破坏更严重

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科目:高中生物 来源: 题型:

(双选)有关实验分析正确的是(  )
A、探宄温度对淀粉酶活性影响的实验中,可以利用碘液或斐林试剂进行检测
B、在探究细胞大小与物质运输关系的实验中,NaOH在不同体积琼脂块中的扩散速率不同
C、叶绿体中色素提取的原理是:各种色素在层析液中溶解度不同
D、利用“糖卡”模拟血糖调节实验属于构建物理模型
E、PCR呈指数扩增DNA片段是因为上一轮反应产物可作为下一轮反应模板;配制以尿素为唯一氮源的培养基为选择性培养基,可筛选出尿素分解细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

植物激素的应用给人们的生产生活带来了很大影响,下列相关叙述正确的是(  )
A、赤霉素和生长素都能促进细胞的伸长,高浓度处理都会导致“恶苗病”
B、高浓度2,4-D可以抑制双子叶植物类杂草的生长
C、温室种植的番茄开花后喷洒乙烯利可促进果实的形成
D、用一定浓度的生长素涂抹未受粉的雌蕊柱头,会导致其染色体联会紊乱,出现无子果实

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中哪一项不是遗传物质必备的特点(  )
A、一定存在于染色体中
B、能够自我复制
C、分子结构相对稳定
D、能产生可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于胰岛素作用的叙述不正确的是(  )
A、促进葡萄糖的氧化分解
B、抑制食物中糖类的消化吸收
C、促进肝糖原和肌糖原的合成
D、抑制肝糖原的分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学探究温度对加酶洗衣粉洗涤效果的影响,选择了10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃和70℃的温度梯度,在其他条件都一致的情况下,发现40℃时洗涤效果最好,由此可以得出(  )
A、40℃为该酶的最适温度
B、40℃不是该酶的最适温度
C、40℃酶活性最高
D、不能确定该酶的最适温度

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验中,下列各步骤、主要操作及其目的错误的是(  )
 步骤主要操作目的
A解离用纯盐酸处理根尖使根尖组织中的细胞相互分离
B漂洗用清水洗去解离液防止解离过度,便于染色
C染色用龙胆紫溶液处理材料使染色体着色
D制片用镊子尖弄碎根尖后再盖盖玻片使细胞分散开来,有利于观察
A、AB、BC、CD、D

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