精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

下图为某细胞结构示意图,①~⑥表示细胞内的结构。下列叙述错误的是( )

A.③向外可与细胞膜相连接 B.④中有参与糖酵解的酶

C.⑥与细胞内物质转运紧密相关 D.该细胞为高等植物的叶肉细胞

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于基因突变的描述,正确的一组是( )

①表现出亲代所没有的表现型叫突变

②所有的突变都是显性的,有害的

③基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因

④突变能人为地诱发产生

⑤基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化

⑥DNA分子结构改变都能引起基因突变

⑦基因突变的频率很低

⑧基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变

⑨基因突变有显性突变和隐性突变之分

A.③④⑤⑦⑧⑨ B.④⑤⑦⑧⑨

C.④⑤⑥⑦⑧⑨ D.②④⑤⑦⑧⑨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞呼吸的叙述中,正确的是( )

A、需氧呼吸产生二氧化碳,厌氧呼吸不产生二氧化碳

B、需氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水

C、厌氧呼吸不需要氧气的参与,该过程有[H]的积累

D、相同质量的油脂和糖元彻底氧化分解,油脂释放的能量多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图中1~4表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述错误的是( )

A.3为单层膜结构,该结构可参与分泌蛋白的分泌[

B.2为无膜结构,该结构与细胞的分裂有关

C.1为双层膜结构,是人体细胞产生CO2的唯一场所

D.4为单层膜结构,该结构可以产生水

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高一5月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

酶催化底物分子发生反应的示意图如下,下列叙述错误的是( )

A.图中甲代表酶,乙代表底物

B.该过程甲会发生可逆性形变

C.甲-乙复合物的形成加快反应速度

D.该反应速率与乙的浓度无关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省黄冈市高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞核基因控制的生物遗传性状的说法中不正确的是

A.具有一个隐性基因的个体可能表现隐性性状

B.具有隐性性状个体的显性亲本通常是杂合子

C.具有显性性状个体的亲本均表现为显性性状

D.亲本中的显性性状在子代中不一定表现出来

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

空气中的微生物在重力等作用可以一定程度地沉降。某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。实验步骤如下:

①配制培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);

②制作无菌平板;

③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;

④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。

回答下列问题:

(1)培养基除为微生物生长提供水、无机盐外,还提供_____________。

(2)该培养基中的成分X通常是______________,步骤②中常采用的灭菌方法是_______________。

(3)步骤③中,实验组的操作是_______________。

(4)将各组平板置于37℃恒温箱中培养过程中,平板应倒置,其作用是_______________。

(5)若在调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落。对该实验数据的正确处理的方法是_______________,理由是____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省如皋市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关人体细胞核DNA及基因表达的叙述中,错误的是

A.—个DNA分子,可转录出多种多个mRNA

B.不同mRNA分子中,可能含有相同的密码子

C.不同核糖体中,不可能翻译岀相同氨基酸序列的多汰

D.不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省等校高一下期末生物卷(解析版) 题型:综合题

据调查研究,某种植物能合成两种对人类某种疾病有医疗价值的药物成分,其合成途径如图所示。现有两种纯种植物,一种只能合成药物1,另一种两种药物都不能合成,这两种植物杂交,F1都只能合成药物1;F1自交后,产生的F2中三种表现型及比例是:只能合成药物1:两种药物都能合成:两种药物都不能合成=9:3:4。请回答下列问题:

(1)请推断这两种植物的基因型是__________和__________。

(2)能正确表示F1中两对基因位置的是图__________。(填序号)

(3)F2能合成两种药物的植株中能稳定遗传的占__________。

(4)F1与基因型为__________植株杂交,后代植株中能合成两种药物的比例最高,其比例为__________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案