A、拍摄的人口腔上皮细胞显微照片是构建了细胞的物理模型 |
B、模型只能对生物问题进行定性描述,而不能进行定量描述 |
C、细胞膜的流动镶嵌模型和“蛋白质-脂质-蛋白质”三层结构模型共同点都认为蛋白质在脂质两侧均匀分布 |
D、“J”型曲线和“S”型曲线是对种群数量增长构建的一种数学模型 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生物膜很可能是细胞膜,因为有糖蛋白D |
B、a~d中,属于被动运输的是b和d |
C、由图中物质运输的各种方式可以体现细胞膜是选择透过性膜 |
D、因为组成生物膜的分子都是运动的,所以生物膜具有流动性的结构特点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞核内出现3H标记 |
B、最先出现3H标记的是高尔基体 |
C、培养一段时间后,质膜上出现3H标记 |
D、若内质网和高尔基体上出现3H标记,则最可能表示的是分泌蛋白的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A项 | 进食后(小时) | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
血糖浓度(mg/dL) | 120 | 130 | 110 | 90 | 95 | |
B项 | 测量时间 | 6时 | 9时 | 12时 | 15时 | 18时 |
体温(℃) | 36.7 | 36.8 | 37 | 37.2 | 36.9 | |
C项 | 测试物 | 胃液 | 唾液 | 血液 | 肠液 | 胰液 |
pH | 0.9-1.5 | 6.8 | 7.4 | 7.7 | 8.0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、多巴胺作用于突触后膜,浆使突触后膜的电位逆转 |
B、在反射弧中,兴奋在神经纤维上双向传导 |
C、抑制性神经递质不能引起突触后膜电位逆转 |
D、多巴胺的释放与高尔基体和线粒体有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图a可能是洋葱的根尖细胞 |
B、细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关 |
C、细胞遗传和代谢的控制中心是③ |
D、①和②都能合成糖类,④和⑥都能分解糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、遗传信息由③传递到⑤时,氨基酸与③遵循碱基互补配对原则 |
B、真核细胞中遗传信息由②传递到③主要在细胞核中进行,由③传递到⑤在细胞质中进行 |
C、②中有三个相邻碱基代表密码子 |
D、图中①在该过程中不起作用,因此①不是基因 |
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