A. | 该细胞分化为多种组织细胞的过程体现了细胞的全能性 | |
B. | 该细胞有细胞周期,它分化形成的神经细胞没有细胞周期 | |
C. | 该细胞能分化形成多种组织细胞,说明它在分裂时很容易发生突变 | |
D. | 该细胞分化形成多种组织细胞,是因为它具有人体细胞的部分遗传物质 |
分析 1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
2、胚胎干细胞的特点是具有胚胎细胞的特性,体积较小,细胞核大,核仁明显;在功能上,具有发育的全能性,可分化为成年动物任何一种组织细胞.另一方面,在体外培养条件下,ES细胞可不断增殖而不发生分化,可进行冷冻保存,也可以进行某些遗传改造.
3、iPS细胞可分化形成多种组织细胞,说明基因选择性表达,它与其他细胞含有相同的基因.
解答 解:A、“iPS细胞”分化为多种组织细胞,并没有发育成完整个体,因此未表现出细胞的全能性,A错误;
B、“iPS细胞”能连续分裂,有细胞周期,它分化形成的神经细胞高度分化,一般不具细胞周期,B正确;
C、“iPS细胞”分化成不同的细胞是基因选择性表达的结果,不能说明在分裂时容易发生突变,C错误;
D、正常细胞都含有原癌基因,而“iPS细胞”属于多功能干细胞,也含有人体生长发育的完整基因组,D错误.
故选:B.
点评 本题考查多能干细胞、细胞分化、细胞全能性的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于对识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省高二上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示人体细胞的某些通讯方式,下列相关说法错误的是
A.传入神经元引起神经中枢兴奋的过程与丙细胞相同
B.若b物质能降低血糖浓度,则乙细胞可能具有分泌功能
C.甲细胞释放a物质依赖于细胞膜的流动性
D.人体的细胞通讯离不开内环境的媒介作用
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吞噬泡与②的融合体现了膜的流动性 | |
B. | ②是溶酶体,由①断裂后形成,其中的酶也来自于① | |
C. | 巨噬细胞识别衰老的红细胞与细胞膜上的糖蛋白有关 | |
D. | ②中水解酶将吞噬泡中的蛋白质、RNA、DNA等降解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实 验 | 黄色玉米粒 | 白色玉米粒 |
一 | 587 | 196 |
二 | 0 | 823 |
三 | 412 | 386 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产中常使用赤霉素来抑制贮存的种子发芽 | |
B. | 植物的向光性体现了植物生长素对生长作用的两重性 | |
C. | 植物顶芽产生的生长素向下运输,导致侧芽部位生长素积累 | |
D. | 生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 35 | B. | 34 | C. | 32 | D. | 31 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 破伤风杆菌侵入人体深部的组织细胞并大量繁殖,只需体液免疫即可将其消灭 | |
B. | 当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用 | |
C. | 浆细胞可以增殖分化可以产生抗体 | |
D. | 多次接种疫苗能够提高人体中的抗体和记忆细胞的水平 |
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